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給郭凡打電話的，是豐唐市電視台的主持人黎小圓。
“不好意思，我剛知道你來豐唐了，我剛錄完節目下班，一起出去喝點啊？”
因為車裡很安靜，大家依稀聽到郭凡似乎在和年輕女人通話，按照一般分析，不是老婆就是情人，他們就偷偷的關注。
“我已經在回去的路上了，下次再約吧。”郭凡抱歉的說。
“唉，這次是真的太忙了，是我的鍋，下次一定要好好招待，但你來了豐唐，也要通知我啊。”黎小圓說。
“好的，下次再聚。”郭凡笑著回覆。
兩人隨後淺聊了一陣，等郭凡放下電話的時候，就見周圍的同事都用曖昧的眼光望著他。
“看我乾什麼？”郭凡很納悶。
“打電話的應該不是郭夫人吧，沒想到副會長也這麼有魅力呀。”同事開起了玩笑。
“不是你們想的那樣。”郭凡趕緊解釋。
“我們想哪樣啊？”
其他同事跟著一起鬨笑，這成了越描越黑。
郭凡笑著搖了搖頭，這是同事關係好的表現，無傷大雅的小玩笑，他也不計較。
一路開車回到了陽山市，小劉負責將所有人送回家。
郭凡深夜回到了家裡，郭凡回家後，就看到臥室還亮著燈，等他來到臥室，發現柏靜秋從床頭坐起，還在等著他。
“我不是讓你先睡麼。”郭凡走過去，給了老婆一個吻。
“你不會回來我睡不著。”柏靜秋溫柔的說。
“那好，我回來了，你快睡吧。”
郭凡也不想去洗漱了，脫掉外套就鑽進被窩，摟著香軟的老婆，一天的疲勞都不算什麼。
老公回來，柏靜秋也了無牽掛了，很快就在郭凡的臂彎中睡著。
第二天，郭凡起來後，發現還是老婆起的比他早，已經做好早飯了，在客廳裡就能聞到噴香的烙餅味道。
“媽媽，今天我要吃一整張餅！”
郭小涵誇張的說。
最近郭小涵在長身體，所以特別容易餓，柏靜秋總是給女兒帶上烘焙的小糕點，不過也被郭小涵分給同學們吃了不少。
女兒先是大口大口地吃飯，郭凡則為她梳好了
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最近郭小涵的書包很沉重，因為她已經加入特長班，特長班裡有很多自習課，郭小涵學得還雜，就要帶上很多科目書，導致書包的重量急劇攀升。
為了這沉重的書包不壓垮女兒，郭凡上下樓都替女兒提著，還為她特意定製了一個滑輪的書包，這樣就可以像旅行箱一樣拉著走了。
“爸爸再見！”
郭小涵在校門口和老爸再見，然後就進了學校。
她一路來到了特長班教室，已經有好幾個同學在等著了。
這些同學都是各年級精英，都比郭小涵年齡大，因此郭小涵成了他們之中個子最矮的一個，坐在第一排。
但是同學們都沒有意見，因為郭小涵的知識水平，已經讓這些小天才們折服。
如果說其他人都是天才的話，那郭小涵就是天才中的天才，放到古代，那就是琴棋書畫，簡直樣樣精通。
上課鈴響起後，卜老師和另外兩個科任老師來了，來給學生們上課。
要說特長班雖然就數名學生，但是教學卻比較特殊，來了三個老師，分別教他們奧數、創意發明和計算機等學科，一個班級內，分成三組在分別教知識。
因為學生們都比較聰明，所以老師都是讓他們先自己看書，不會的，或者做題容易錯的，再咱們拿出來講。
正因為學生的特殊性，才導致教學的特殊性。
郭小涵參加的就是電腦編程班，韓誌因為內心想要和郭小涵比個高低，所以不顧家長反對，也參加了電腦班。
雖然他奧數不錯，但是編程就比較吃力了，有時候郭小涵都在給他講題。
計算機老師循序漸進，先講解電腦硬體知識，光是打字一項，就讓韓誌抓破腦殼，要記指法簡直太難了。
反觀郭小涵，在運指如飛，甚至他用不慣學校配的薄膜鍵盤，把自己家的鍵盤都帶來了，十分專業。
計算機老師看到郭小涵的蘋果電腦，HHKB鍵盤這些電腦配置後，差點流下羨慕的淚水，這些設備加一起，都頂他兩個多月工資了。
上了一節課，卜老師回到教室辦公室，其他老師都下課了，來到辦公室，就在閒聊幾句。
其他老師都羨慕卜誌強，說他就教幾個學生，簡直不要太輕鬆。
卜老師就說：“我還輕鬆啊，那些小天才，稍有不慎還沒他們做題快，誰要是嫌清閒，就申請來特長班來代課，你們也來嘗試一下教天才的煩惱。”
“卜老師就會哭訴，其實他心裡面美著呢！”有個老師取笑一句。
這倒是，卜老師很喜歡現在的工作，教天才小學生是和教普通班，完全是兩種不同的體驗。
老師們正聊著，忽然學校裡的音樂老師焦急地來到辦公室，說她家裡有事，誰有鋼琴教學經驗，替她上一節鋼琴課。
“鋼琴？”
大家都搖搖頭，這些老師沒一個會的。
“找老師串一節課唄。”有人提了個建議。
“不行，有教育科的人來參觀，不能串課。”音樂老師急的不行，她父親生病住院，作為獨生女的她必須要去醫院。
“不管了，我寧可丟工作也要請假！”
這位音樂女老師都急的掉了眼淚，轉身出去，準備開車離校了，其他老師看著難受，但愛莫能助。
看樣子，隻能讓音樂課的孩子上自習了。
雖然平時都是音樂老師假裝生病，改上主課，但真當音樂老師有事時，大家也都在幫她想辦法。
“我知道有人鋼琴很溜，還有證書呢！興許可以代課。”卜誌強忽然舉手說道。
“那就快去請啊！”其他老師催促道。
“可我說的人是郭小涵，她一個學生，這讓教育科的人看到，不知道行不行。”
卜誌強一說完，其他老師都犯難了，誰也不敢做這個主，萬一出了岔子，可還不如讓學生們上自習呢。
這事還得校長拿主意，於是卜誌強就作為代表，給校長打了電話。
陳校長聽說此事，當即拍板：“讓郭小涵去教課，我相信她！”
也不知陳校長哪來的自信，反正這件事就這麼定了，卜誌強馬上去特長班，讓郭小涵去給六年級的學生們代課。
一個一年級的學生，去教六年級，聽著就不可能，但這事在實驗小學，確確實實的發生了。
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其他老師都羨慕卜誌強，說他就教幾個學生，簡直不要太輕鬆。
卜老師就說：“我還輕鬆啊，那些小天才，稍有不慎還沒他們做題快，誰要是嫌清閒，就申請來特長班來代課，你們也來嘗試一下教天才的煩惱。”
“卜老師就會哭訴，其實他心裡面美著呢！”有個老師取笑一句。
這倒是，卜老師很喜歡現在的工作，教天才小學生是和教普通班，完全是兩種不同的體驗。
老師們正聊著，忽然學校裡的音樂老師焦急地來到辦公室，說她家裡有事，誰有鋼琴教學經驗，替她上一節鋼琴課。
“鋼琴？”
大家都搖搖頭，這些老師沒一個會的。
“找老師串一節課唄。”有人提了個建議。
“不行，有教育科的人來參觀，不能串課。”音樂老師急的不行，她父親生病住院，作為獨生女的她必須要去醫院。
“不管了，我寧可丟工作也要請假！”
這位音樂女老師都急的掉了眼淚，轉身出去，準備開車離校了，其他老師看著難受，但愛莫能助。
看樣子，隻能讓音樂課的孩子上自習了。
雖然平時都是音樂老師假裝生病，改上主課，但真當音樂老師有事時，大家也都在幫她想辦法。
“我知道有人鋼琴很溜，還有證書呢！興許可以代課。”卜誌強忽然舉手說道。
“那就快去請啊！”其他老師催促道。
“可我說的人是郭小涵，她一個學生，這讓教育科的人看到，不知道行不行。”
卜誌強一說完，其他老師都犯難了，誰也不敢做這個主，萬一出了岔子，可還不如讓學生們上自習呢。
這事還得校長拿主意，於是卜誌強就作為代表，給校長打了電話。
陳校長聽說此事，當即拍板：“讓郭小涵去教課，我相信她！”
也不知陳校長哪來的自信，反正這件事就這麼定了，卜誌強馬上去特長班，讓郭小涵去給六年級的學生們代課。
一個一年級的學生，去教六年級，聽著就不可能，但這事在實驗小學，確確實實的發生了。
