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“螺絲刀我有！”
這時候那個擅長髮明的大男孩耿凱站了出來，他擅長髮明，平時就喜歡帶工具上學，他打開了隨身的書包，裡面就有成套的改錐套裝。
“謝謝啦！”
郭小涵道謝後，就拿著螺絲刀開始拆卸機箱蓋。
其他同學都被吸引來，這些孩子大多連電腦都沒摸過，更別說維修了，現在看郭小涵如同看外星人，不理解為什麼這麼小一個小女孩，居然敢動電腦？
郭小涵很快拆下了機箱側蓋，其他小朋友幫忙接過蓋子放到一邊，都是好奇無比的在旁觀看。
郭小涵開始觀察這台電腦，發現內部很是簡陋。
看慣了安飛等大哥哥的頂級配置電腦，再看這台品牌機，就感覺由城市回到農村的感覺，很原始。
“就一根內存條啊……這散熱器也太廉價了……能壓住CUP的溫度嗎？”郭小涵看著電腦內部構造，在不斷吐槽。
“你叫郭小涵是吧，你居然會修電腦？”耿凱對她很好奇。
“不會修，隻是隨便看看。”
郭小涵謙虛了一下下，她想了想，就將內存條拔下來，看後眉頭就擰成了一個川字。
“怎麼了？”韓誌關心地問。
“這金手指上面有鏽蝕啊，好像是舊內存。”
“厲害啊，這都看得出來！”閆哲大為驚歎，感覺郭小涵好神奇，什麼都懂，不像他，隻會數學。
郭小涵找同學要了
塊橡皮，就來擦拭內存條的金手指。
“這又不是鉛筆，用橡皮擦它乾什麼？”閆哲納悶的問。
“金手指上面有鏽，就可能造成接觸不良，用橡皮擦一下相當於拋光，說不定會好一些。”
這時耿凱說道：“對的，我做發明的時候，有些舊導線接觸不良，我用砂紙打磨一下就好了，原理相同。”
閆哲和韓誌兩個男孩眨巴眨巴眼睛，都有些不理解，他們除了數學外，其他的都還不懂。
在沒來特長班之前，他們自我感覺良好，但是剛進特長班還沒有一節課，就感覺自己好落後，同學們懂得好多，這壓力一下子就上來了。
這兩個孩子
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郭小涵擦完金手指，就把內存條裝了回去。
對準防呆口，兩側用大拇指同時一按，哢噠一聲，內存條就裝了回去。
同學們都看的兩眼圓睜，郭小涵這熟練的操作，讓他們大開眼界。
畢竟都是天才班的同學，對這種新奇事物，都有強烈的興趣。
接著郭小涵又拔下來顯卡，看到上面的編號後，就皺起眉頭。
“這個也是舊的嗎？”閆哲好奇的問。
“不知道，不過看這個顯卡型號，應該是好幾代前的產品了，看標簽有點泛黃，可能也是舊的。”
郭小涵畢竟不是電腦專家，這會也不是很確定。
她把顯卡插了回去，機箱裡除了一些細小的灰塵之外，就沒有什麼問題了。
郭小涵拿紙巾擦拭了一些灰塵，這樣看起來乾淨了一些，然後就把蓋子給蓋上，線都插了回去，就準備通電測試。
“滴”的一聲，電腦重啟成功，很快跳過了自檢，進入了WIN7的logo介面。
現在毛病基本確定了，就是內存金手指氧化，造成
接觸不良，用橡皮擦拭後就好了。
“修好了，歐耶！”其他同學也都歡呼一聲。
他們也都參與幫忙了，郭小涵修好了電腦，他們也有一份功勞。
“你電腦這麼厲害呀，那為什麼自我介紹的時候，沒說自己擅長電腦呢？”耿凱好奇問道。
郭小涵就說：“我確實不擅長啊，隻會一些粗淺的知識，不好意思拿出來說。”
其他小朋友一陣無語，這還叫粗淺的知識，都把難住老師的電腦給修好了。
這在他們小學生界，那就是妥妥的電腦專家。
“郭小涵你太厲害了！”
耿凱拍手稱讚，他感覺這位一年級學妹，動手能力不次於自己
“郭小涵，你什麼時候學會的電腦？”
韓誌表情嚴肅的詢問。
他感受到了前所未有的壓力，因為在奧數方面，他還在認真追趕郭小涵，結果郭小涵忽然換了一個全新賽道，讓他始料未及。
小孩子的勝負心有時候很強烈，超過郭小涵，是韓誌現階段學習的動力，可是電腦知識讓他感覺好深奧，無從追起的感覺。
就是想學，他媽也不會同意給他買電腦，因為學習奧數，就已經占據了他全部的精力。
聽到韓誌的詢問，郭小涵就說：“就是最近跟著幾個大哥哥學的。”
“最近……”
韓誌再次遭受打擊，郭小涵隻是隨便學學，就有這樣的能力，這還怎麼超越她？
郭小涵倒沒注意到同學的異樣，她等電腦進入係統介面後，就熟練的點擊鼠標，從瀏覽器的曆史記錄裡，找到了剛纔播放的視頻鏈接。
“都回到座位上去，我們來看短片了！”
郭小涵喊了一聲，這群小同學都乖乖的回到座位，然後郭小涵也坐到下邊，他們重新觀看這個短片。
“咯咯咯……”
不久，大家都沉浸在卡通短片裡，被裡面的搞笑情節，逗得開心不已。
不一會，卜老師就帶著電腦室的同事來到班級。
“這電腦剛買的就出現這種情況，你幫我看看。”
卜老師還在和同事說話，一推門就傻眼了，隻見同學們都在看短片，電腦莫名其妙的好了。
“電腦什麼時候好的？”卜老師驚疑的問。
“是郭小涵修好的！”
其他小朋友異口同聲的回答。
“郭小涵修好的？”卜老師笑了，他還以為是修老式大肚子電視那種，拍拍就好的層次。
這時候下課鈴響了，卜老師宣佈下課，並讓小朋友可以回原本的班級上最後一節課。
“電腦好了，那我就走了啊。”
電腦室老師就想走。
這時郭小涵問道：“卜老師，你剛纔說這台電腦是新買的嗎？”
“是的，采購花了六千多呢。”卜老師說。
“六千多？可是，我發現這台電腦裡面的內存和顯卡，都是陳舊的型號呢，不像是新的。”
郭小涵一說完，卜老師就有點愣，他隻知道郭小涵會物理電路，什麼時候成為電腦硬體專家了？
這跨度也太大了吧！
“你說什麼？”
電腦室老師驚訝的問。
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就是想學，他媽也不會同意給他買電腦，因為學習奧數，就已經占據了他全部的精力。
聽到韓誌的詢問，郭小涵就說：“就是最近跟著幾個大哥哥學的。”
“最近……”
韓誌再次遭受打擊，郭小涵隻是隨便學學，就有這樣的能力，這還怎麼超越她？
郭小涵倒沒注意到同學的異樣，她等電腦進入係統介面後，就熟練的點擊鼠標，從瀏覽器的曆史記錄裡，找到了剛纔播放的視頻鏈接。
“都回到座位上去，我們來看短片了！”
郭小涵喊了一聲，這群小同學都乖乖的回到座位，然後郭小涵也坐到下邊，他們重新觀看這個短片。
“咯咯咯……”
不久，大家都沉浸在卡通短片裡，被裡面的搞笑情節，逗得開心不已。
不一會，卜老師就帶著電腦室的同事來到班級。
“這電腦剛買的就出現這種情況，你幫我看看。”
卜老師還在和同事說話，一推門就傻眼了，隻見同學們都在看短片，電腦莫名其妙的好了。
“電腦什麼時候好的？”卜老師驚疑的問。
“是郭小涵修好的！”
其他小朋友異口同聲的回答。
“郭小涵修好的？”卜老師笑了，他還以為是修老式大肚子電視那種，拍拍就好的層次。
這時候下課鈴響了，卜老師宣佈下課，並讓小朋友可以回原本的班級上最後一節課。
“電腦好了，那我就走了啊。”
電腦室老師就想走。
這時郭小涵問道：“卜老師，你剛纔說這台電腦是新買的嗎？”
“是的，采購花了六千多呢。”卜老師說。
“六千多？可是，我發現這台電腦裡面的內存和顯卡，都是陳舊的型號呢，不像是新的。”
郭小涵一說完，卜老師就有點愣，他隻知道郭小涵會物理電路，什麼時候成為電腦硬體專家了？
這跨度也太大了吧！
“你說什麼？”
電腦室老師驚訝的問。
