Advertisements
Advertisements
郭小涵對牛莉老師提出，想要參加期中考試。
“可以呀，本來也沒有禁止你參賽。”
牛莉微笑著同意了。
現在小學生的考試成績，已經不排名次了，基本上每個學生和家長隻知道自己孩子的分數，不會有過去那種排行榜的存在。
所以郭小涵參加考試也沒什麼，如果是以前還存在排行榜，她每科都是滿分，可能會刺激到一些小學渣。現在就無所謂了。
郭小涵看到卷子，就認真的做了起來。
這科考的是數學，多是一些十以內加減法的題目，別的小朋友看到難題，面部表情已經開始扭曲了，很多人默默的數起了手指，這是小學生做數學題時的慣用手段。
但這招也隻對20以內加減法有效，再多就沒有那麼多手指腳趾供他們數了。
而郭小涵不用草稿紙，也不用手指頭，運筆如飛的就寫下了答案。
作為全省小學奧數競賽第三名獲得者，做一年級數學題目，那就是張飛吃豆芽，小菜一碟。
用時也就5分鐘，郭小涵就做完了全部題目，她閉著眼睛都會做，然後就交捲了。
然後她有些無聊，左看右看，決定不浪費時間來，就拿出課外書來看，反正老師是允許的。
牛莉老師監考也挺無聊的，她就開始批郭小涵的卷子。
毫無疑問，完全就是參考答案，而且卷面整潔，就和列印上去的一樣，若是每個孩子都像這樣答題，那對於老師來說都是一種享受。
事實是不可能，郭小涵這樣的天才兒童是可遇而不可求的。
牛莉無聊之下，就來到下方巡視，看到其他小同學鬼畫符一樣的卷面，就暗歎一聲，這纔是正常的孩子卷面。
班主任隨即來到郭小涵身邊，想看看她在看什麼書。
像是剛開學的時候，郭小涵喜歡看奧數書；前一陣，郭小涵迷上了物理電路，看的都是初高中的物理書籍。
現在麼，牛莉老師的心情就像是開盲盒，她想要瞭解天才兒童在學
Advertisements
Advertisements
她從郭小涵後面看去，就看到書本上有很多英文單詞和特殊排列的數字和字母。
“高等數學？”
牛莉老師是重點師範大學本科畢業，高數成績很好，但是一時也沒有分辨出這是什麼數學書。
等到離近後，赫然發現這是計算機編程書籍。
“我家孩子怎麼就不能有郭小涵一半聰明呢！”
牛莉老師心中哀歎，天才就是天才，一年級就看奧數、物理和編程，興許再過幾年，等到小學畢業的時候，牛莉估計已經教不了郭小涵了。
“叮鈴鈴！”
下課鈴響了，牛莉老師就開始讓同學們交卷。
小朋友們頓時哀嚎聲一片，很多人都還沒有做完的題目，有的小姑娘委屈的哭了鼻子。
“好了，不要哭了，就一次考試而已，平時多認真學習，考試才能遊刃有餘。”
牛莉老師安慰了一下孩子們，就收捲走人。
前座的徐傲雪回過頭來，就問郭小涵，最後一道題目怎麼做？
“就是應用題啊，題目裡說兩個箱子裡的蘋果數目相等，那麼做兩次加法就好了，最後得18。”
“啊，那我寫錯了。”
徐傲雪有些惋惜，郭小涵說出的肯定是標準答案，這代表她做錯了。
不過小姑娘並沒有傷心，轉而拿出了一個翻繩的小玩具，兩個小女孩就開始玩耍起來。
課間時間很快過去，徐傲雪收起了翻繩，規矩坐好，這次是語文老師來了，這節課考語文。
郭小涵拿到卷子後，這次花費的時間多了一些，因為要寫一些文字，但也很快交捲了，在得到老師的允許下，她開始看課外書籍。
這次她不看編程書了，而是拿出了一本散文集，這是專為語文課準備的課外書，對寫作文有利。
上次語文課上看數學書，把語文老師氣哭了，郭小涵就痛定思痛，以後如果得到允許，她在語文課上，隻看語文相關的書籍，這樣老師興許不會有意見了。
語文老師也是好奇的拿起了郭小涵的卷子來判卷。
一看之下，又是歎爲觀止。
首先郭小涵題目全對，組詞和造句對她一點難度沒有，而且郭小涵的硬筆書法也是一絕，由黑色鋼筆寫下的漢字，就和列印上去的一樣，讓語文老師看的賞心悅目，整張卷子都挑不出一點瑕疵，直接給了100分。
這下郭小涵的期中考試主科成績就出來了，以200分位列第一，毫無懸念。
語文老師也是服氣了，郭小涵本不該上一年級，在這裡是太屈才了，這些教學內容對她來說確實太簡單了，以後郭小涵再看課外書，她決定不去管了。
兩科很快考完，下面就是其他課程，一上午就這樣過去。
中午吃過午飯，李子軒就趁午休時間跑過來，和郭小涵聊了一會。
他問郭小涵，生日禮物是想要變形金剛，還是整套新出的網文漫畫書？
誰知郭小涵都搖搖頭，這兩樣她都不甚喜歡，不過她還是說心意到就行，不必在意禮物。
“不必在意麼……”
李子軒陷入沉思。
“李子軒快跑，班主任來了！”
這時候門口替他放哨的同學一聲喊，李子軒趕緊從後門開溜，要不然又得挨牛莉老師的罵。
等午休時間過去，就到了下午課程。
數學和英語老師把卷子判完了，真是喜憂參半。
憂的是，學生們考的都不太理想，就在老師看來這麼簡單的題目，也做的亂七八糟，可見他們掌握知識有多差。
喜的是，郭小涵的滿分試卷，書寫整齊，堪比標準答案。
雖然郭小涵對於一年級小朋友來說是個BUG級別的存在，但是考試成績拿出去，也能撐撐場面。
這說明不是老師教的不好，而是學生們不認學，要不然怎麼有滿分的學生呢？
郭小涵正在上課，卻發現卜老師在敲門。
課任老師出去與他說了幾句，回來後就讓郭小涵出去，說卜老師找她。
Advertisements
Advertisements
語文老師也是好奇的拿起了郭小涵的卷子來判卷。
一看之下，又是歎爲觀止。
首先郭小涵題目全對，組詞和造句對她一點難度沒有，而且郭小涵的硬筆書法也是一絕，由黑色鋼筆寫下的漢字，就和列印上去的一樣，讓語文老師看的賞心悅目，整張卷子都挑不出一點瑕疵，直接給了100分。
這下郭小涵的期中考試主科成績就出來了，以200分位列第一，毫無懸念。
語文老師也是服氣了，郭小涵本不該上一年級，在這裡是太屈才了，這些教學內容對她來說確實太簡單了，以後郭小涵再看課外書，她決定不去管了。
兩科很快考完，下面就是其他課程，一上午就這樣過去。
中午吃過午飯，李子軒就趁午休時間跑過來，和郭小涵聊了一會。
他問郭小涵，生日禮物是想要變形金剛，還是整套新出的網文漫畫書？
誰知郭小涵都搖搖頭，這兩樣她都不甚喜歡，不過她還是說心意到就行，不必在意禮物。
“不必在意麼……”
李子軒陷入沉思。
“李子軒快跑，班主任來了！”
這時候門口替他放哨的同學一聲喊，李子軒趕緊從後門開溜，要不然又得挨牛莉老師的罵。
等午休時間過去，就到了下午課程。
數學和英語老師把卷子判完了，真是喜憂參半。
憂的是，學生們考的都不太理想，就在老師看來這麼簡單的題目，也做的亂七八糟，可見他們掌握知識有多差。
喜的是，郭小涵的滿分試卷，書寫整齊，堪比標準答案。
雖然郭小涵對於一年級小朋友來說是個BUG級別的存在，但是考試成績拿出去，也能撐撐場面。
這說明不是老師教的不好，而是學生們不認學，要不然怎麼有滿分的學生呢？
郭小涵正在上課，卻發現卜老師在敲門。
課任老師出去與他說了幾句，回來後就讓郭小涵出去，說卜老師找她。
