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李子軒拿著電視遙控器，按了幾下不得要領，郭小涵就給他解釋：“數字2468，分別是下左右上，四個方向鍵，音量＋－鍵是加速和減速，數字7和9是左轉和右轉，頻道＋－是燈光強弱。”
“我去，這麼多功能，我家的遙控車隻有方向和加減速。”
李子軒很是震驚，這功能太多了，操作感完勝他那輛幾十塊的遙控車。
聽到郭小涵說還有燈光，他就按下了頻道＋鍵，結果車身上的彩色燈就亮了起來，這燈珠是從聖誕樹小彩燈上挪用的，一閃一閃，有種土味的潮。
可能成年人看到感覺很幼稚，不過對於小孩子來說，那不亞於神器。
“我去，還帶燈，好炫
”
李子軒徹底震驚了，他本來還以為是和他買的車差不多，沒想到有這麼多功能。
而且這燈光還會根據轉彎和前進後退速度有閃爍變化，這份驚喜就別提了。
“好玩吧！”
郭小涵得意不已，她自己也覺得這車不錯，因為是她親手做的，雖然簡陋，但屬於自己的勞動成果，成就感爆棚。
郭小涵就說這是白天，燈光看不大出來，如果是晚上關了燈在房間試跑，效果棒棒滴。
“牛嘎啊小涵姐！”
李子軒嘴裡呼喝不斷，這車玩的好過癮，畢竟可是獨一無二的手工作品。
他操作著，前後左右，來迴轉圈，玩得不亦樂乎。
“還有聲音功能哦。”
郭小涵點了一下靜音鍵，就聽到四驅車發出了“滴滴”的車笛聲，再點一下信源鍵，就是“倒車請注意”的提示音。
這四驅車真就是正規汽車的縮小版，功能都差不了多少。
“哈哈，好玩！小涵姐你坐的車真叼啊！”
李子軒哈哈大笑。
“還差不多呢，因為音頻晶片我還沒有搞懂，沒法新增音樂庫，要不然還可以放自定義音樂呢。”郭小涵略帶不滿的說。
“我覺得挺好了，當然下次可以做個更好的。”李子軒勉勵道。
“你們在乾什麼？”
這時候一個後勤勤雜女工路過，聽到聲音就到樓梯這裡檢視。
兩人趕緊收起四驅車，不過李子軒還沒玩夠，他把四驅車放進紙盒子，就說先替郭小涵保
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其實他就是想拿回班級玩，正好給同學們選一下玩具。
“你可別被老師抓到了啊，不要上課玩。”郭小涵囑咐道。
“放心吧！”
正在興頭上的李子軒哪裡聽得進去，說話間已經跑遠了。
郭小涵就歉意地朝勤雜工阿姨微微鞠了個躬，然後也跑回班級去了。
等郭小涵回來，班主任牛莉已經到班級裡了，她剛纔還在緊張，到處問郭小涵去哪了，生怕她又出什麼事。
班級裡有個小神童，還真就不能省心。
“老師，我去外面玩了會。”郭小涵對老師實話實說，不過隱去了關鍵過程。
“中午不要亂跑，先回去座位吧。”
牛莉老師也沒有責怪她，就開始讓同學們開始午休了。
下午的課程波瀾不驚，郭小涵就正常上課，不過她心裡有時候也在想，李子軒千萬別把她的車子給弄壞了，她將來可要收藏起來的。
再說李子軒，他得到了四驅車玩具，就得意的不行，不僅在上課前和同學們炫耀，課間10分鐘也拿出來玩。
“哎呦我，李子軒你的車真別緻。”
其他男同學都圍攏過來，見視這個新奇的遙控車。
“那當然，這是我小涵姐給我做的！”
李子軒年紀輕輕就喜歡吹噓了，在往自己臉上貼金。
結果樂極生悲，這麼一大搓人聚在一起，就被在教室門口偷偷觀察的班主任發現。
5班班任當場進教室把李子軒給生擒了，車子也沒收。
其他男同學頓時作鳥獸散，回到座位當乖寶寶。
不過也有不少男同學心裡在壞笑，讓李子軒不給他們玩，被沒收了活該。
李子軒苦著臉對班主任說：“老師，車子還給我好不好，我以後不玩了。”
“沒收了。”5班女班主任也是相當嚴厲，臉色十分嚴肅。
李子軒本來怕老師，不過這車可是他小涵姐的東西，聽說是做了好多天的成果，這要是在他手上弄沒了，他沒法交代。
“必須要給我，是別人的！”
李子軒慌不擇言地說。
“那你說是誰的？”
班主任沒想到還能順藤摸瓜，到時候和李子軒一起訓，居然敢公然帶玩具來學校。
李子軒這才意識到自己說漏嘴了，他可不能當二五仔，把小涵姐給供出去，於是就開始拽著班主任的手，不讓她走。
“放手，你是想叫家長來是吧？”
班主任氣壞了，開始威脅請家長。
“不要請家長！”
李子軒怕驚動他那個刁蠻的娘，要是知道他在學校這樣，估計回家要挨竹板炒肉。
於是就開始哭哭啼啼。
5班班任老師也不想事情弄得太僵，就決定問出主謀就行了，她問這車到底是誰的。
如果他不說，那就別想再要回來。
李子軒哪裡是老師的對手，被逼的實在沒辦法，就委屈巴拉的說道：“是我從小涵姐那裡拿來的，不過是我主動拿的。”
“又是郭小涵！”
5班班主任心頭恚怒，在護短的她看來，自己班上的李子軒，完全是被郭小涵給帶壞了。
看著拽著自己袖子不撒手的李子軒，班主任老師就說道：“我會直接把車還給郭小涵，你快鬆手，成什麼樣子！”
聽到老師這樣說，李子軒這才鬆手，然後乖乖的回去上課。
5班班主任當即去找1班班主任牛莉，把四驅車的盒子，直接放到牛莉的辦公桌上。
“看看你班郭小涵乾的好事！”
牛莉老師被嚇了一跳，她一看這架勢，心想難道自己班上那位神童又氣到同事了嗎？
畢竟郭小涵是有“前科”的，上次就把別的老師給氣哭了，所以她啥都沒問，上來就道歉，先把態度做足。
不過稍後問清楚事情經過，牛莉老師就哭笑不得。
說起來帶玩具來學校，確實違反了校規，不過畢竟是五六歲的孩子，這也不算什麼大事，教育一下就好了。
而且郭小涵身份也特殊，這點小事可以忽略。
“四驅車給我吧，我會去和她說的。”
牛莉老師決定大事化小，就把車子要來過來。
“我給你說，那個郭小涵你要管管了，別讓她總帶壞我們班的李子軒。”5班班主任氣呼呼的走了。
牛莉心裡不是滋味，她知道這位同事誤會郭小涵了，不過同事說的也在理，犯錯誤了就要批評，的確應該找她談一談。
這時教室辦公室裡，又進來一個人
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李子軒這才意識到自己說漏嘴了，他可不能當二五仔，把小涵姐給供出去，於是就開始拽著班主任的手，不讓她走。
“放手，你是想叫家長來是吧？”
班主任氣壞了，開始威脅請家長。
“不要請家長！”
李子軒怕驚動他那個刁蠻的娘，要是知道他在學校這樣，估計回家要挨竹板炒肉。
於是就開始哭哭啼啼。
5班班任老師也不想事情弄得太僵，就決定問出主謀就行了，她問這車到底是誰的。
如果他不說，那就別想再要回來。
李子軒哪裡是老師的對手，被逼的實在沒辦法，就委屈巴拉的說道：“是我從小涵姐那裡拿來的，不過是我主動拿的。”
“又是郭小涵！”
5班班主任心頭恚怒，在護短的她看來，自己班上的李子軒，完全是被郭小涵給帶壞了。
看著拽著自己袖子不撒手的李子軒，班主任老師就說道：“我會直接把車還給郭小涵，你快鬆手，成什麼樣子！”
聽到老師這樣說，李子軒這才鬆手，然後乖乖的回去上課。
5班班主任當即去找1班班主任牛莉，把四驅車的盒子，直接放到牛莉的辦公桌上。
“看看你班郭小涵乾的好事！”
牛莉老師被嚇了一跳，她一看這架勢，心想難道自己班上那位神童又氣到同事了嗎？
畢竟郭小涵是有“前科”的，上次就把別的老師給氣哭了，所以她啥都沒問，上來就道歉，先把態度做足。
不過稍後問清楚事情經過，牛莉老師就哭笑不得。
說起來帶玩具來學校，確實違反了校規，不過畢竟是五六歲的孩子，這也不算什麼大事，教育一下就好了。
而且郭小涵身份也特殊，這點小事可以忽略。
“四驅車給我吧，我會去和她說的。”
牛莉老師決定大事化小，就把車子要來過來。
“我給你說，那個郭小涵你要管管了，別讓她總帶壞我們班的李子軒。”5班班主任氣呼呼的走了。
牛莉心裡不是滋味，她知道這位同事誤會郭小涵了，不過同事說的也在理，犯錯誤了就要批評，的確應該找她談一談。
這時教室辦公室裡，又進來一個人。
