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今天回到了4月23日。
又是高數早八。
慌忙趕到教室。
結果，這有人占了，那沒凳子，那凳子是壞的。
看見一個不太前也不太後的位置。
我坐那了。
然後，旁邊的人說，“這有人了。”
行，明白，意念占坐。
那我坐前面好了。
今天上課不寫重生之我要好好學高數了，因為我聽懂了。
嘿嘿。
現在是下課時間，講一下上課有趣的事兒。
老師講了二重積分在首角座標係中的累次積分法。
我還是沒看懂概念。
也沒有聽懂。
我記得，老師說：“高等數學，困難的不是計算，困難的是概念。”
我沒有明白概念，但迷迷糊糊的大概看懂了，知道怎麼做題了。
就是這個不等式組，求出x,y的取值範圍，然後再雙重積分。
哈哈哈，雙重積分，我的理解就是，一個積分求出來，然後求出來的這個再積分。
不過就是這兩個積分一個是對x一個是y。
老師又講了會兒，說：“同學們，微積分的思想很有趣吧，很好玩吧！”
老師是真的熱愛數學。
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改換下列二次積分的積分次序。
我想好簡單啊，不就是把x和y的順序換下蠻。
just so so.一頓操作猛如虎，一看戰績二百五。
當聽見老師說要先列不等式時，我就知道事情不對勁。
我算錯了，唉，我把題想的太簡單了。
歸根結底還是我沒明白最基本的概念。
做完題，老師說：“咱們的進度還是很快的。”
這時候我們說休息休息一下吧。
老師說：“休息一下？
這怎麼能休息一下，咱們的時間是很寶貴的。”
然後我們又做了個題。
老師的聲音響起：“感覺怎麼樣？
感覺好玩吧！”
————好玩，真好玩，就是我不會玩。
————————中午在宿舍，吃完飯，我在寫高數作業。
舍友你在乾嘛。
我說我要好好學習。
她說，哦，那我在你旁邊刷抖音。
我在做題，做了兩道，花費了我老長時間。
難死了，但還好。
下午水課，我帶了高數書。
我說到做到，我是個堅持不懈的人，說好好學高數，我就好好學，沒有時間，我擠出時間。
“時間就是海綿裡的水，擠擠就有了。”
管他三十六計，拿出書就開始乾。
219也第西題的小三。
就剩這一個了。
唔，畫圖是兩條相交的曲線，不等式不好寫。
我是該寫x型還是y型？
我都試了試。
我先寫了x型，我寫的很順，感覺挺容易的。
嗯，算的六分之二十一。
翻看答案，六分之十三。
哪裡出問題了。。。
我仔仔細細檢查，又算了一遍，還不正確。
我一首低著頭，一首算，各種方法，用了五六張紙，算出來7個答案。
但是，一個也不是正確答案。
然後，下課了。。。
我跟朋友說，你快去，快去，快去做那道題！！！！
我要死了，啊！！！！
我哪裡出問題了。
她答應我了。
她回宿舍就寫了。
她說，真簡單，算出來了。
我。。。
我看看，嗯，我不等式y的範圍錯了。
所以後面全錯了。
雖然但是，越挫越勇。
我還是要好好學習高數。！！
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“時間就是海綿裡的水，擠擠就有了。”
管他三十六計，拿出書就開始乾。
219也第西題的小三。
就剩這一個了。
唔，畫圖是兩條相交的曲線，不等式不好寫。
我是該寫x型還是y型？
我都試了試。
我先寫了x型，我寫的很順，感覺挺容易的。
嗯，算的六分之二十一。
翻看答案，六分之十三。
哪裡出問題了。。。
我仔仔細細檢查，又算了一遍，還不正確。
我一首低著頭，一首算，各種方法，用了五六張紙，算出來7個答案。
但是，一個也不是正確答案。
然後，下課了。。。
我跟朋友說，你快去，快去，快去做那道題！！！！
我要死了，啊！！！！
我哪裡出問題了。
她答應我了。
她回宿舍就寫了。
她說，真簡單，算出來了。
我。。。
我看看，嗯，我不等式y的範圍錯了。
所以後面全錯了。
雖然但是，越挫越勇。
我還是要好好學習高數。！！
