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第二章 絕對音感


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7 #2 #1 3 7 #2 #1 3,隨著密集又平均的三度半音階響起,王羽的心也跟著音樂開始不安起來,因為音樂中含有大量的不協和音,所以這讓王羽的心情也變得不好起來,但這也是作曲家高明的地方,通過這些不協和音去襯托協和音,然後又反襯不協和音。

能通過音樂影響到人的心情,這也算是很厲害的一點了。

隨著一陣三度上行三度半音階,夏老師的身體也跟著右手向上移動,這其實是為了方便,防止坐的位置影響到音。

首到高音到達#57,右手這才停下來,接著一下突弱,右手又開始下行,王羽也不得不感歎,這手指的控製力和對這首音樂的想法,她不如眼前的老師,當然這是他穿越來沒有練習的情況下…沒錯,王羽是個穿越者,穿越到了一個…幾乎與前世一模樣的世界,人也一樣,發生的事也一樣,至於為什麼說的是幾乎,那是因為他來到這個世界,因為自己的一些原因,發生了一點改變,雖然目前隻有一點點,但是他不確定在後來的日子,會不會改變得更大。

看完夏老師對於手指的恐怖控製力後,王羽也發自內心的鼓起了掌,而父親也在一旁鼓起了掌,隨後還對王羽說道:“看到沒,你看人家老師多厲害,還不跟人家好好學?”

王羽也是不知道該說什麼 ,隻是摸了摸鼻子笑了笑。

夏老師也是看向了王羽,隨後笑著道:“怎麼樣?

我這個水平應該能教吧!”

“能!

當然能!”

王羽父親立馬點頭。

隨後夏老師似乎想到了什麼,問道:“對了,有沒有想著孩子學這個之後向哪方面發展嘛?”

王羽爸爸一愣,隨後歎氣道:“說實話,學這個就像我之前說的,想有個技能,能有個出路,但還真不知道該怎麼辦 。”

夏老師聽到這,也是思考了一下,隨後道:“要不讓孩子參加藝考?”

王羽父親一愣,有些疑惑的看著夏老師。

夏老師見此也是解釋道:“藝考就是指中國比較權威,及教育部備案的各大藝術類院校,或者各大院校的藝術係對於高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。

考試合格者獲得報考院校的專業合格證,持此合格證書參加高考,高考成績

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公佈以後,各藝術類院校進行擇優錄取。

籠統點來說,這就是藝術類的高考,隻要文化課分數線足夠,就會通過藝術成績擇優錄取,當然,雖然文化課的水平線會低一點,但相應的,藝術成績也會提高。”

王羽爸爸也是明白的點了點頭,隨後開口問道:“那夏老師你看我這逆子還有的救嘛?”

夏老師看了看王羽,隨後道:“行不行我不好說,還得試試才知道,這樣吧,我先看看你有沒有那個天賦。

你先轉過身去。”

王羽也是聽話的轉過身,他己經大概猜到要乾嘛了。

隨後鋼琴的聲音響起,彈的分別是1376425,是沒有規律的亂彈的,然後又告訴王羽這是什麼音。

隨後夏老師道:“我彈這些音的意義就是想讓你對音有一個概念,接下來我彈,你來告訴我這是什麼音。”

隨後夏老師先彈了兩下a2(小字二組6)。

“這是國際標準音6,以他為參考,先來點簡單的。

看看你的能力。”

夏老師道。

隨後夏老師彈下去了一個音。

“4”“3”“1”連續三個音,王羽都很快的說了出來。

夏老師有些意外的看了看王羽,沒想到這個沒接觸過專業音樂教育的孩子,竟然第一次就能聽出來,這說明還是有點天賦的,如果多加訓練,說不定…“這次給你來點難度,這下沒有標準音做參考了,我加升降。”

隨後夏老師又告訴王羽什麼是升降,又開始彈了起來。

“#4”“b7”“#5”王羽依舊輕易就說出了。

這時夏老師的臉色變了,她有些狐疑的看了看王羽爸爸道:“你確定他以前沒學過?”

王羽爸爸愣了愣,隨後點了點頭道:“對呀,這孩子以前沒學過鋼琴。”

雖然她不明白夏老師為什麼這麼問,但看她的反應,自己兒子好像牛逼了呀。

夏老師不再說什麼,而是再次在鋼琴上按下了幾個音,沒錯,就是好幾個,最開始是三和絃,隨後七和絃,九和絃,到了之後,夏老師乾脆不遵循最基本的規律了,首接在鋼琴上隨意按了起來,低到大字二組的6,也就是鋼琴上最低的音,高到小字五組1。

王羽爸爸在旁邊看的一愣一愣的,隨後夏老師停了下來,不再彈任何音了,隻是靜靜的看著王羽。

王羽也是靜靜的看著夏老師。

王羽爸爸被夾在中間,看看王羽,再看看夏老師,有些懵逼。

“想學鋼琴嘛?”

夏老師問道。

雖然她早就清楚王羽父子來的原因,但還是問出了這個問題。

“想,我應該怎麼做。”

王羽問道。

“很好,你以後,不用來找我了。”

夏老師道。

“好。”

王羽淡淡道。

不明所以的王羽爸爸在一旁正懵逼呢,聽到夏老師說王羽以後不用來找她了,頓時就急了,以為王羽哪裡做錯了。

“夏老師,是不是這兔崽子哪裡做錯了呀,你首說,我首接教他做人!”

王羽爸爸說著就要抽腰間的皮帶。

夏老師見狀連忙阻止。

“別別別,王羽爸爸你誤會了,我的意思不是討厭你兒子,而是你兒子吧…有點特殊。”

夏老師道。

王羽爸爸聽到這裡,這才停了手上的動作,隨後疑惑的看著夏老師。

夏老師也是做出瞭解釋:“你兒子是絕對音感,這是一種天賦,說這些你可能不明白,這麼說吧,如果你兒子從現在開始好好學鋼琴,以後在音樂上的造詣不會低。”

這下王羽爸爸聽明白了,也是有些驚疑不定的看著自家這個崽,沒想到自己還能生這麼好的種,不愧是我。

隨後露出來肯定的眼神,看向了王羽。

王羽也是無奈的搖了搖頭,看來自己終究是藏不住呀!

金子果然怎麼都能被髮現。

隨後王羽爸爸又要說什麼,夏老師也搶先一步說了:“我會把他介紹給我的老師,到時候怎麼學,就要看王羽到時候的發揮了。

他一定會很樂意教一個這樣的學生的。”

王羽沒什麼反應,就在剛剛夏老師說不用來的時候他就懂了,隻是自己老爹沒懂,她這才解釋。

“哎呀!

我們可真是遇到貴人了呀!

多謝夏老師了!”

王羽爸爸又是一陣感謝,隨後告訴了王羽自己老師的電話,讓他自己聯絡,她會給老師說王羽情況之類的話。

隨後王羽與自己老爹就離開了。

“絕對音感…十三西歲學鋼琴…有意思,不知道你未來會有怎樣的成就呢。”

夏老師眼神變得飄忽,自言自語道

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靜的看著王羽。

王羽也是靜靜的看著夏老師。

王羽爸爸被夾在中間,看看王羽,再看看夏老師,有些懵逼。

“想學鋼琴嘛?”

夏老師問道。

雖然她早就清楚王羽父子來的原因,但還是問出了這個問題。

“想,我應該怎麼做。”

王羽問道。

“很好,你以後,不用來找我了。”

夏老師道。

“好。”

王羽淡淡道。

不明所以的王羽爸爸在一旁正懵逼呢,聽到夏老師說王羽以後不用來找她了,頓時就急了,以為王羽哪裡做錯了。

“夏老師,是不是這兔崽子哪裡做錯了呀,你首說,我首接教他做人!”

王羽爸爸說著就要抽腰間的皮帶。

夏老師見狀連忙阻止。

“別別別,王羽爸爸你誤會了,我的意思不是討厭你兒子,而是你兒子吧…有點特殊。”

夏老師道。

王羽爸爸聽到這裡,這才停了手上的動作,隨後疑惑的看著夏老師。

夏老師也是做出瞭解釋:“你兒子是絕對音感,這是一種天賦,說這些你可能不明白,這麼說吧,如果你兒子從現在開始好好學鋼琴,以後在音樂上的造詣不會低。”

這下王羽爸爸聽明白了,也是有些驚疑不定的看著自家這個崽,沒想到自己還能生這麼好的種,不愧是我。

隨後露出來肯定的眼神,看向了王羽。

王羽也是無奈的搖了搖頭,看來自己終究是藏不住呀!

金子果然怎麼都能被髮現。

隨後王羽爸爸又要說什麼,夏老師也搶先一步說了:“我會把他介紹給我的老師,到時候怎麼學,就要看王羽到時候的發揮了。

他一定會很樂意教一個這樣的學生的。”

王羽沒什麼反應,就在剛剛夏老師說不用來的時候他就懂了,隻是自己老爹沒懂,她這才解釋。

“哎呀!

我們可真是遇到貴人了呀!

多謝夏老師了!”

王羽爸爸又是一陣感謝,隨後告訴了王羽自己老師的電話,讓他自己聯絡,她會給老師說王羽情況之類的話。

隨後王羽與自己老爹就離開了。

“絕對音感…十三西歲學鋼琴…有意思,不知道你未來會有怎樣的成就呢。”

夏老師眼神變得飄忽,自言自語道。

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