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有時候營銷的不斷升級，讓你一不注意就會陷入其中。隨著營銷的手段越來越高明，甚至有些時候，你以為你慧眼如炬認為你眼前的不是營銷，但是實際上隻是你沒有看出來罷了。
剛纔的那幾種情況基本上都是小打小鬨，現在新綜藝新電視劇開播之前慣用的宣傳手段罷了。不過由於數量越來越多，已經算是常態化了。現在的圍脖上一天沒有幾個道歉致歉什麼的公告都不好意思說是熱搜榜了。
雖然說申傑看到這種行為很是不爽，但是合同上都已經寫著了不能影響宣傳，不然是要算他違約的。
或許是為了承接這個熱搜帶來的熱度，節目組的當天晚上又釋出了一條圍脖。
至於內容嘛也很簡單，那就是為了回饋粉絲們的支援與厚愛，現在決定前三天每天日更一期，而剩下的劇集則依舊是每週六晚上更新。
值得一提的是，圍脖的最後還附上了衛視自己的播放平台的連接，還有一個領取會員的鏈接。
沒錯，營銷自然是要玩兒全套的，自己的會員也是要推廣一下的。所謂免費的纔是最貴的也是這麼個道理。
先送些個臨時會員卡，讓觀眾們體驗一下會員的功能，藉此吸引更多的人去消費會員。
申傑也湊了個熱鬨，領到了兩天的會員時間。他也是被這個衛視自己的播放平台噁心到了，廣告都比別人家的長一倍，而且最重要的是，不開會員還不能拉到1080p的，隻能720p觀看，可以說是扣到極致了。
但是這也沒辦法，因為變形記是人家自己獨播的，想要在電腦上看，那就隻能去他家的平台觀看。
而他家也是唯一一個自己做視頻平台的衛視，主要的原因嘛，自然是他家的節目基本上都是自製的。而這也是大象衛視所追求的東西。
經過這麼一出，觀眾們的注意力算是被徹底的轉移了，畢竟本來就不是什麼大問題，在節目組這樣誠懇的致歉的情況下，又是連續三天播出，自然是沒有人再去細究這個問題了。
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當然，這一切跟申傑並沒有什麼關係，他但是跟期待第二天的更新。
到了第二天，節目也是按照之前承諾的那樣放出了第二期。
申傑這個領來的兩天的會員也終於能免掉片頭長的嚇人的廣告了。
雖說在之前的公告中，節目組稱節目是按照時間來剪輯的。
但是在申傑這個當局者來看，第二期的時間軸距離第一期跨越的是相當的遠。當然這也是跟最開始的幾天並沒有發生什麼有意思的事情的原因，這樣的話就算是想要給鏡頭都很難。
而第二期的主要內容，不是別的正是卡牌遊戲。
申傑也不知道節目組從哪裡搞來的這些鏡頭，居然將卡牌遊戲描寫的如此詳細。
因為節目組是在之後纔開始再策略社拍攝的，這些平常玩兒的鏡頭按理來說是不可能弄到的。
事實上這些鏡頭的提供者，不是別人而是校長。
因為申傑評論區遭遇水軍的原因，所以校長也是在藉著這個節目向外界說明。
學校並不是什麼營銷機構，也沒有自己的發聲平台。所以也隻能通過這樣的方式來讓大家瞭解事情的來龍去脈。
不過這也給校長提了一個醒，那就是聲音的大小十分的重要。學校還是有必要建立一個宣傳部門，不光是為了學校自己的宣傳工作，更重要的是應對網絡上有關於學校的流言。
而現在因為沒有準備也沒有經驗，所以校長才選擇通過這個節目來向社會澄清事實的來龍去脈。
節目也不出意外的有了熱度，但是第二期的風評卻有一些兩極分化。
有些人認為，學校開設這種社團純粹是浪費時間，還不如讓學生們多學習一會兒，而有的認為給學生們多一點的課餘時間也不錯。而且有學校的監管所接觸到的東西會很有保障。
一時之間，原本和和氣氣的彈幕以及評論直接兩極分化。各說各有理，吵得是不可開交。
隻不過申傑不能理解的是，評論裡面吵架還情有可原，但是彈幕中吵架申傑就不太理解了。這種東西又不是實時的，就算是發別人也看不到，所以在彈幕裡吵架到底是怎麼想的申傑自己是想了很久都想不通。
不過看評論吵架還是挺有意思的，
什麼理中客，陰陽怪氣的，還有最簡單的嘴臭簡直是五花八門，不帶絲毫重複的。
像是支援學校搞策略社的人的一條評論直接是在評論區被頂到了最上面。 www．kａnｓｈ.com
“天天學孩子腦子都學炸了，偶爾娛樂一下也不是挺好麼，而且也沒有占用正常的教學時間，我就不明白為什麼有的人總是要妖魔化，80後是武俠小說，90後是電子遊戲，00後是短視頻，現在10後就是學校社團了，離譜不帶這麼離譜的。馬上就是20後了，是不是到時候又要妖魔化音樂美術課了？”
申傑自己看到這條評論是二話沒說就點了個讚。
正所謂在什麼身份在什麼立場，作為小學生的申傑自然而然的站在了自己的立場上，本來現在天天上學就已經夠離譜的了，要是把課餘活動取消他可真的要抑鬱了。
當然如果申傑再大一點，比方說成年之後可能就沒有現在這麼激進了，畢竟也與自己無關。
所以另一端反對策略社的聲音也不少。
“天天就知道玩兒，本來一天天喊著給學生減負，結果現在直接減成負數了，本來還想著一點學習，現在成天想著玩兒了。搞社團可以，但是隻應該在週六日。不能占用週一到週五的時間。”
如此聲音申傑直接點了個踩。
“哪有負數，天天想著玩兒啊。”
申傑心裡也是瘋狂的吐槽道。
他自己不算，他自己身邊的同學一個比一個學的努力的。就連一些調皮搗蛋的孩子身上都是有兩把刷子的。因為一旦錯過課堂上的內容，想要補回來就很難了。
申傑很想讓發這條評論的人來學校裡親眼看看現在小孩是怎麼樣的。
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不過看評論吵架還是挺有意思的，
什麼理中客，陰陽怪氣的，還有最簡單的嘴臭簡直是五花八門，不帶絲毫重複的。
像是支援學校搞策略社的人的一條評論直接是在評論區被頂到了最上面。 www．kａnｓｈ.com
“天天學孩子腦子都學炸了，偶爾娛樂一下也不是挺好麼，而且也沒有占用正常的教學時間，我就不明白為什麼有的人總是要妖魔化，80後是武俠小說，90後是電子遊戲，00後是短視頻，現在10後就是學校社團了，離譜不帶這麼離譜的。馬上就是20後了，是不是到時候又要妖魔化音樂美術課了？”
申傑自己看到這條評論是二話沒說就點了個讚。
正所謂在什麼身份在什麼立場，作為小學生的申傑自然而然的站在了自己的立場上，本來現在天天上學就已經夠離譜的了，要是把課餘活動取消他可真的要抑鬱了。
當然如果申傑再大一點，比方說成年之後可能就沒有現在這麼激進了，畢竟也與自己無關。
所以另一端反對策略社的聲音也不少。
“天天就知道玩兒，本來一天天喊著給學生減負，結果現在直接減成負數了，本來還想著一點學習，現在成天想著玩兒了。搞社團可以，但是隻應該在週六日。不能占用週一到週五的時間。”
如此聲音申傑直接點了個踩。
“哪有負數，天天想著玩兒啊。”
申傑心裡也是瘋狂的吐槽道。
他自己不算，他自己身邊的同學一個比一個學的努力的。就連一些調皮搗蛋的孩子身上都是有兩把刷子的。因為一旦錯過課堂上的內容，想要補回來就很難了。
申傑很想讓發這條評論的人來學校裡親眼看看現在小孩是怎麼樣的。
