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【自我介紹後小小就沒管直播了，翻開書本，專心看了起來。
內頁和目錄快速翻過，開篇就是《沁園春·長沙》
一首詞跨了兩頁，第一頁上面還有那個人的手書，第二頁還有成詞時間，兩邊下面都是小字註釋。
三年沒摸過的課本，小小看的可親切了。
大早上適合早讀，她看了一眼，直接閉眼朗聲背誦，又拿出空白的語文字子翻開，鋼筆開始默寫。】
在眾人的期待下，書一翻開，目錄和單元序言就快速翻過，大家都還沒來得及可惜，就跟著主播看到了這篇詞。
秦漢以後念過書的人，目光都第一時間放到了上面的書法上。
李世民眼前一亮，讚道：“好字！”
長孫無忌也跟著點頭誇讚：“大開大合、行雲流暢，有二王秀逸，好字啊。”
房玄齡誇道：“字好文也好。隻是這好似不是詩？”
詞很昌盛宋朝諸人看著這詞句也是讚歎不已。
已經58歲任定州知州的蘇軾大笑拍掌，覺得這位作者字寫得和他脾氣，意氣風發的詞更是句句巍峨有力。
觀其字，觀其詞，可見是個胸懷博大的有誌之士。
武周，上官婉兒磨了墨，武則天提起筆，在白紙上默了下來
明朝，自學成才的朱元璋也能看懂這首詞的豪邁氣魄，他唸了一遍，也覺得寫得甚好，隻是唸到中間兩句時，他又多唸了幾遍。
“問蒼茫大地，誰主沉浮……”
曾經被蒙元蠻子主宰的中原大地，終究還是被他們大明收回來了。
清朝，康熙看見這種詞就是臉色一變，作為少數民族的王朝，他格外在乎這裡面不太安分的內容。
纔出現隸書，更沒有草書或者還沒成體係的秦漢，他們的目光都重點放在了詞的內容上。
不是文章，也不是詩賦，但大家都覺得讀起來豪氣萬千，再看看天上閉眼背誦時的自豪勁兒，看這首詞更是覺得甚妙。
隻是除了康熙和他的兒子們，所
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他們一方面覺得是很方便，一方面也很不解，什麼‘漫江，滿江。漫，遍佈’，這種簡單的東西還需要特意註解嗎？
‘把當年的軍閥官僚看的同糞土一樣’，‘萬戶侯，本指食邑萬戶的封侯者，這裡指大軍閥大官僚’。
其他簡單的註解就算了，看‘糞土當年萬戶侯’的解釋，腦子轉的快的都反應過來有些不對。
軍閥、官僚，這種詞，再配上這種註解，顯然不是褒義。
這首詞作者所處，好似是個亂世？可是亂世又怎麼寫得出這麼欣欣向榮的豪邁之詞？
如果書的出現和內容隻是讓人驚歎，那小小後面拿出的紙筆就更讓他們好奇了。
封面藍色的本子，上面寫著“語文字”，下面有“年級、姓名、老師、學校”，後面還拖著一條細細的橫杠。
小小轉開筆，尖銳的金屬筆頭對著本子，手腕快速滑動，“諸葛小小”四個漂亮的硬筆字就寫上了“姓名”後面的橫線上。
她欣賞著自己的字，感慨道：“還好精靈也是用筆的，我起碼沒忘了怎麼寫名字。”
名字都寫了，許久沒寫字的她乾脆全寫滿。
年級：高二一班。老師：張慧雯。學校：南城衡文中學。
都寫完了她才翻開，在格子紙上開始一筆一劃認真默寫。
不同於對天書的尊敬，看著天上的少女拿出空白的本子在上面寫字後，嬴政就開始意識到了這些的價值，等她翻頁之後，那肉眼可見雪白輕薄的紙張和瞬間乾透的字跡更是讓他驚愕。
他先問了長子扶蘇怎麼看。
已經25歲加冠成年參與政事公子毫不猶豫道：“仙人授課，文以載道。這載文之物，應當也是仙人所授之道。”
嬴政很滿意，直接叫了自己萬能的工具人丞相李斯，讓他安排人去看看這上面的“本”能不能學著弄出來，還有那筆，仙人有的，他們也要看看能不能弄出來。
不比還物質匱乏的秦朝，劉徹雖然看著這東西也不太明白，但是腦子轉了轉，他覺得可能是紙。
“仙人的紙筆，果然非同尋常！”
不過看著她寫下的東西，怎麼天上也要上課唸書的嗎，還有老師，有學校？這班級又是什麼？
想著呢，他也找了少府，讓他們試著做出天上這樣雪白，一寫不會破碎的紙張。
畢竟以前是沒有好紙的概念，現在東西都擺在面前了，不跟著學都對不起仙人。
“果然，朕是受上天眷顧的天子！”年輕的帝王信心滿滿。
東漢，也收到蔡倫呈上來新紙的鄧太後拿筆寫了一個字，看著暈染開來沒法瞬間乾透的字，又讓人去召蔡倫，想問問這軟紙能不能做的和天上一樣硬。
貞觀朝的大家更好奇紙上的東西，主播寫的字明顯和原有的不一樣，所以那上面的字和線應該是一開始就有的，印刷還很差主要靠手抄的人很好奇到底是怎麼做到大小統一整齊的？果然還是仙人之物嗎？
李世民則是看著主播手裡的筆，黑色反光的鏡面，一打開就能寫，也沒見蘸墨就能一直出水，還有那同樣鏡面的銀白色金屬筆尖。
“諸位愛卿，這神女所拿之筆果然非同一般。”
這要是在外面，隨時一拿出來就能寫字，也太方便了吧。
明朝，朱元璋也指著本子說：“這倒像是印刷的。”
徐達也好奇道：“印刷能印的這般好看？”
哪怕從唐到宋，再從宋到明，印刷術進步發展不小，但印出來的書本，無論紙張還是文字、圖畫、顏色，都沒法與天上主播拿出來的比較。
李善長摸摸鬍子：“以前印刷差，雕版印刷費時費力，都是用來刊印佛經，現在印刷也比從前好太多了。”
清朝，康熙和幾個皇子也沒見過鋼筆，倒是認出來天上女子拿筆的姿勢頗有西洋人的感覺，而且從左到右的讀寫習慣也很像。
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不比還物質匱乏的秦朝，劉徹雖然看著這東西也不太明白，但是腦子轉了轉，他覺得可能是紙。
“仙人的紙筆，果然非同尋常！”
不過看著她寫下的東西，怎麼天上也要上課唸書的嗎，還有老師，有學校？這班級又是什麼？
想著呢，他也找了少府，讓他們試著做出天上這樣雪白，一寫不會破碎的紙張。
畢竟以前是沒有好紙的概念，現在東西都擺在面前了，不跟著學都對不起仙人。
“果然，朕是受上天眷顧的天子！”年輕的帝王信心滿滿。
東漢，也收到蔡倫呈上來新紙的鄧太後拿筆寫了一個字，看著暈染開來沒法瞬間乾透的字，又讓人去召蔡倫，想問問這軟紙能不能做的和天上一樣硬。
貞觀朝的大家更好奇紙上的東西，主播寫的字明顯和原有的不一樣，所以那上面的字和線應該是一開始就有的，印刷還很差主要靠手抄的人很好奇到底是怎麼做到大小統一整齊的？果然還是仙人之物嗎？
李世民則是看著主播手裡的筆，黑色反光的鏡面，一打開就能寫，也沒見蘸墨就能一直出水，還有那同樣鏡面的銀白色金屬筆尖。
“諸位愛卿，這神女所拿之筆果然非同一般。”
這要是在外面，隨時一拿出來就能寫字，也太方便了吧。
明朝，朱元璋也指著本子說：“這倒像是印刷的。”
徐達也好奇道：“印刷能印的這般好看？”
哪怕從唐到宋，再從宋到明，印刷術進步發展不小，但印出來的書本，無論紙張還是文字、圖畫、顏色，都沒法與天上主播拿出來的比較。
李善長摸摸鬍子：“以前印刷差，雕版印刷費時費力，都是用來刊印佛經，現在印刷也比從前好太多了。”
清朝，康熙和幾個皇子也沒見過鋼筆，倒是認出來天上女子拿筆的姿勢頗有西洋人的感覺，而且從左到右的讀寫習慣也很像。
