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滿寶將新買的《尚書》那出來，先磕磕巴巴的看了第一篇，這才攤開紙筆，試著斷一下句子。
結果她纔拿起筆，廚娘便在書房外道：“先生，該用午食了。”
滿寶覺得《尚書》太難了，用過了午食，她捧著書又看了一遍，這才試著斷第一句。
白二郎已經收了桌子午睡去了，週四郎不知道跑到哪兒去了，周立君也出門去了。
莊先生走到滿寶身後，看著她斷了兩句，微微頷首。
他沒有打擾滿寶，而是轉身回了自己的房間午休。
滿寶中午隻趴在桌子上靠了一刻多鐘，然後就去院子裡打了一盆冷水洗臉，便又精神抖擻的回到了書房。
莊先生並沒有讓她一個人學習，因此下午也把自己的《尚書》給帶到了書房，給白二郎佈置了課業讓他預習後，他便開始教滿寶正確的句讀。
她自己斷的句，大部分都是對的，但總有不對的。
莊先生將第一篇課文唸了一遍，滿寶則拿著筆直接在書上畫上句讀。
莊先生低頭看了一眼，他早就發現了，滿寶用來句讀的符號要比現有的豐富許多。
除了常用的“。”
“、”
和“？”
外，還有他從未在其他書上看到的“，”
和“：”
等，她更小的時候，可能是因為腦子不夠用，在他念時來不及用上這些句讀，最喜歡的是用斜杠來分。
莊先生也已經習慣了她的這些句讀符號，他並沒有表示反對，因為他自己都有自己區分句讀的獨特符號，不過看得久了，也有可能是因為白善和白二也都跟她學了這樣的句讀符號，讓他也有種她的句讀符號更適合的感覺。
莊先生等她把句子都斷好後才道：“《尚書》與其他的書不太一樣。”
滿寶抬起頭看他。
莊先生頓了頓後道：“其實《尚書》也算史書，常有人說，今《尚書》是假的。”
“啊？”
滿寶瞪大了眼。
莊先生見了便一笑，伸手想要拍她的腦袋，但想到弟子年紀不小了，便又收回了手，笑道：“《尚書》傳說為《三
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不僅滿寶聽呆了，就是一旁正寫字的白二郎都聽住了，忍不住抬起頭來。
莊先生見了，眼中閃過笑意，笑道：“所以世人將前者稱為《今文尚書》，後者稱為《古文尚書》。”
莊先生眼中的笑意慢慢消失，歎息道：“可惜後來戰亂，魏後，今古文《尚書》全都散失了。”
滿寶便忍不住低頭看著手中的《尚書》，“那這個……”
莊先生沉默了一下後道：“這是後人收攏散落的文章後重新編就的。”
滿寶看著先生的臉色，疑惑的眨眨眼，問道：“先生不信嗎？”
莊先生沉默許久，久到滿寶脖子都快僵了，他才歎出一口氣，幽幽地道：“為師查過不少典籍，發現有些史家懷疑此《尚書》是後人杜撰，真正的《尚書》已全部遺失。奈何為師人微力薄，所能觀閱的書有限，所以並不難下定論。”
滿寶低頭看著手中的書，問道：“那我們還有學習《尚書》的必要嗎？”
“當然有，”
莊先生笑道：“史料不能單以真假來論之，因為……”
莊先生皺了皺眉，發現不太好教，他頓了好一會兒纔想出一個貼切的例子，示意她提筆記錄，“今兒你寫下‘早食偏平雞子三個’這樣的話，然後將紙張封存，千百年後，有後人將其取出，這史料算真嗎？”
滿寶想了想道：“算吧，這不是偽造，的確是我這個古人寫下的。”
莊先生頷首，“那今兒可吃了三個雞蛋，那三個雞蛋還是偏平的？”
滿寶搖頭。
“所以你看，這史料是真，還是假？”
滿寶搖頭也不是，點頭也不是了。
莊先生便笑道：“這些古書也是一樣的，在流傳的時候，它們會被後人修改，增廣，比如《水經注》，這是很成功的增廣及修改；也會被改換文字，名存實亡……”
“而這《尚書》，因我等能力有限，所得甚少，它是什麼樣的情況，誰也不知道，但這本書一直被人學習，就說明它有學習的價值。”
莊先生道：“《尚書》所記頗封，其中最主要的便是十六個字。”
莊先生一字一頓的念道：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執厥中，此為為君之道。”
白二郎唸了兩遍，發現有些難以理解，便叫道：“先生，這和你以前說的為君之道有點兒不同呀？”
滿寶正在回味呢，聞言反手拍了一下他腦袋，道：“真笨，此君非彼君，這說的是當皇帝的道兒。”
白二郎瞪眼，瞬間壓低了聲音，左右看了看後小聲問，“先生，我們學這個沒問題嗎？”
莊先生滿腹的感慨一下就散了，他無言的看著三徒弟道：“能有什麼問題？難道學了《尚書》你就要去當皇帝嗎？”
滿寶嘻嘻的笑，道：“讓你學《尚書》是讓你規諫皇帝的行為，當好一個臣子的。”
莊先生微微點頭，想了想卻又覺得不對，低頭看滿寶，“你果然這麼想的？”
“是呀，而且讀了能知道很多道理，先生，你開始教我吧。”
莊先生便道：“於《尚書》，為師也沒怎麼學習過，所以隻能略教你一教，回頭善寶從府學回來了，你可以問問教他《尚書》的是誰，你們二人互相學習一番。”
滿寶應下。
莊先生便給滿寶講了第一篇課文的釋義，然後便讓她自己學習，他先出門去泡茶吃點心去了。
白二郎悄悄往外看了一眼，用書戳了戳滿寶問，“善寶在府學裡是不是被人欺負了？”
“咦？你怎麼知道？”
白二郎撇了撇嘴道：“你昨天早上還嚷著以後下午要專心醫術呢，結果今天就抱著一本《尚書》啃。”
他道：“被欺負了，光看書有什麼用啊，我們帶上週四哥和大吉，把那個幾人套了麻袋打一頓唄。”
“這樣不好吧，畢竟人家沒動手。”
滿寶道：“最起碼得等他們先動手。”
“乾嘛要等人家先動手，你不知道有句話叫先下手為強嗎？”
“我知道啊，但我們頭上還有衙門呢，你打了人被抓住了怎麼辦？所以這先出手和後出手是不一樣的知道嗎？”
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莊先生一字一頓的念道：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執厥中，此為為君之道。”
白二郎唸了兩遍，發現有些難以理解，便叫道：“先生，這和你以前說的為君之道有點兒不同呀？”
滿寶正在回味呢，聞言反手拍了一下他腦袋，道：“真笨，此君非彼君，這說的是當皇帝的道兒。”
白二郎瞪眼，瞬間壓低了聲音，左右看了看後小聲問，“先生，我們學這個沒問題嗎？”
莊先生滿腹的感慨一下就散了，他無言的看著三徒弟道：“能有什麼問題？難道學了《尚書》你就要去當皇帝嗎？”
滿寶嘻嘻的笑，道：“讓你學《尚書》是讓你規諫皇帝的行為，當好一個臣子的。”
莊先生微微點頭，想了想卻又覺得不對，低頭看滿寶，“你果然這麼想的？”
“是呀，而且讀了能知道很多道理，先生，你開始教我吧。”
莊先生便道：“於《尚書》，為師也沒怎麼學習過，所以隻能略教你一教，回頭善寶從府學回來了，你可以問問教他《尚書》的是誰，你們二人互相學習一番。”
滿寶應下。
莊先生便給滿寶講了第一篇課文的釋義，然後便讓她自己學習，他先出門去泡茶吃點心去了。
白二郎悄悄往外看了一眼，用書戳了戳滿寶問，“善寶在府學裡是不是被人欺負了？”
“咦？你怎麼知道？”
白二郎撇了撇嘴道：“你昨天早上還嚷著以後下午要專心醫術呢，結果今天就抱著一本《尚書》啃。”
他道：“被欺負了，光看書有什麼用啊，我們帶上週四哥和大吉，把那個幾人套了麻袋打一頓唄。”
“這樣不好吧，畢竟人家沒動手。”
滿寶道：“最起碼得等他們先動手。”
“乾嘛要等人家先動手，你不知道有句話叫先下手為強嗎？”
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