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第91章 境界的差距


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老師將郭小涵和家長都帶進教室,想要著重瞭解下,驗證一下郭小涵的真實水平。

其他家長都跟進去,想看看這做對五道題的小女孩,是何方神聖。

“老師,不是我家孩子也做對三道題麼,入選高級班了!”胖墩父親叫道。

數學老師這才反應過來,讓小胖墩也坐在下邊。

至於其他的學生就不夠格了,如果想學可以去基礎班,要不然隻能退費了。

那些家長想了想,還是不想讓孩子輸在起跑線上,於是就帶著孩子去初級班報名了。

高級班聽著好聽,但是唯實力論,天資不夠的孩子,真的待不了。

“郭小涵,你之前從哪學的奧數技巧?”數學老師問道。

“沒學過,我自己看的小學數學書。”郭小涵答道。

“僅憑數學書就會做奧數?”

數學老師有些不理解,看向了郭凡和柏靜秋,如果看教科書就會做題,那還要他這個補習老師乾嘛?

“老師,我女兒確實隻是看過小學數學,因為自己提高有限,所以纔來報奧數班試試看。”郭凡說道。

“那孩子天賦太強了,天生的奧數苗子!”

數學老師高興得直搓手,他在小學奧數這行乾了十幾年,第一次碰到天賦如此之高的孩子。

“老師,那我們家孩子呢?”

這時候胖墩父親感覺受到了冷落,好歹他孩子也通過了測試,怎麼老師也不看一眼。

這也不能怪老師眼裡隻有郭小涵,畢竟隻要是個老師,都鐘愛學習好的學生,本來小胖墩的天賦也行,但和郭小涵一比,年齡大了三歲不說,做題也不如郭小涵,所以他就一時忽略了。

數學老師乾咳一聲,問了一些胖墩的問題,得知胖墩他爸是個理工畢業生,都是他買書自己教孩子嘗試的奧數題,天賦尚可。

老師表示知道了,然後大家互相介紹了一下,補課老師叫賀茂通,小胖墩叫謝子軒,一個有些爛俗的名字。

為了再次驗證兩位小孩子的能力,老師讓他倆分別上台,對照卷子講

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解他們的做題思路。

首先是小胖墩上到講台,他開始講他做對的第一題。

“我的思路就是三角形兩邊之和大於第三邊……”

小胖子講解完畢,賀老師就看向郭小涵,因為這道題還有更簡便的解法,就是郭小涵做出來的答案。

於是賀老師讓郭小涵上台,讓她來講解一遍,啟發小胖子謝子軒。

“你說!”

賀老師讓郭小涵講話,因為他知道郭小涵的做法更簡潔易懂。

“這道題畫一條輔助線就可以了,就不用計算各個夾角的度數。”郭小涵聲音清脆的說道。

“很好,郭小涵的做法是正解,也是標準答案,謝子軒的做法過於繁瑣了,以後要儘量簡化,否則真正的競賽場上,多耗費一分鐘時間,都能拉開差距,真正的頂級奧數選手,差距都比較小。”

賀老師稱讚了郭小涵,然後他考慮到謝子軒的情緒,就讓謝子軒把他做對的另外兩道題目講完,然後才讓郭小涵上來講謝子軒做錯的那兩道題。

郭小涵按照幼兒園老師教的禮節,先向台下鞠了個躬,然後纔開始講題。

她講的題目,頭頭是道,條理清晰,一點都不怯場,就這份氣度,就超過了同齡孩子太多,賀老師在台下看得不住點頭。

而郭凡和柏靜秋,都一臉幸福的看向自己女兒,女兒真的出息了,從老師的表現來看,他們的女兒天賦極高,前途不可限量。

“賀老師,謝同學,我的題目講完了,謝謝大家!”

郭小涵講完再次鞠躬,然後纔回到台下。

賀老師和郭凡夫妻都為郭小涵鼓起了掌,講得很好,郭小涵長得漂亮可愛,而且懂禮貌、天賦好,身為老師,賀茂通是歡喜得不得了,這剛認識一個小時,心裡就把郭小涵當成了入室弟子,一定要把這個好苗子培養出來。

今天的測試教學就結束了,明天早上就可以來高級班上課了,這一屆高級班總共就8個孩子,這還有之前一直在學的幾個,全市的孩子隻有8人達到高級水準,可見其困難程度,而郭小涵是以全對成績入選,在分數上來說,成為當屆學生的大師姐。

臨走時,賀老師對郭凡說:“回去好好培養一下郭小涵,她很有天分,我是打算培養她去拿獎的,一旦在省裡能拿到名次,以後省內的學校都可以隨便挑,免試入學,你們家長一定要重視。”

“老師放心,正是因為要培養她,我們才帶著郭小涵來報名,還希望老師多教教她。”郭凡說道。

“一定,我們一起努力,把郭小涵教育好!”賀老師略顯激動地說。

在回去的路上,柏靜秋在開車,郭凡就在後座對女兒說:“小涵,你也聽到老師的話了,以後要努力學習,可不要驕傲自滿。”

“不會驕傲,那是不好的行為。”

郭小涵說完,就問了個奇怪的問題:“爸爸,我如果在競賽中拿了獎,會不會有獎金啊?”

“會有獎牌和獎狀,可能也會有一些獎金,但不會太多,不過競賽本身是為了榮譽,而不是獎金。”郭凡說道。

“可我要榮譽,也想要獎金。”郭小涵似乎對獎金有些執念。

郭凡就笑道:“雖然獎金不多,但是你如果在全國能得獎,那樣就出名了,然後就會有人來找你代言或者做節目,有廠家就會找你拍廣告等,那樣就賺錢了。”

這些套路,是從後世的自媒體中學到的。

“好,那我就要在全國得獎!”

郭小涵立下了誓言。

“可以,我相信你一定會成功的!”郭凡抱著女兒,歡喜不已。

接著夫妻二人帶著郭小涵去下一家報名,這是音樂班,相比於剛纔數語外的那些基礎學科的學員密度,音樂班的學生就要少很多了。

之所以不去報其他英語班什麼的,是因為根本用不著,郭凡和柏靜秋都可以教,比補習班更方便,現在郭小涵已經能朗讀初級英語課本了。

整天看了太多的書,也想給女兒放鬆一下大腦,所以就報了音樂班。

別人家的孩子都是逼著去學音樂,而郭小涵是為了調劑,這就是境界差距。

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,而郭小涵是以全對成績入選,在分數上來說,成為當屆學生的大師姐。

臨走時,賀老師對郭凡說:“回去好好培養一下郭小涵,她很有天分,我是打算培養她去拿獎的,一旦在省裡能拿到名次,以後省內的學校都可以隨便挑,免試入學,你們家長一定要重視。”

“老師放心,正是因為要培養她,我們才帶著郭小涵來報名,還希望老師多教教她。”郭凡說道。

“一定,我們一起努力,把郭小涵教育好!”賀老師略顯激動地說。

在回去的路上,柏靜秋在開車,郭凡就在後座對女兒說:“小涵,你也聽到老師的話了,以後要努力學習,可不要驕傲自滿。”

“不會驕傲,那是不好的行為。”

郭小涵說完,就問了個奇怪的問題:“爸爸,我如果在競賽中拿了獎,會不會有獎金啊?”

“會有獎牌和獎狀,可能也會有一些獎金,但不會太多,不過競賽本身是為了榮譽,而不是獎金。”郭凡說道。

“可我要榮譽,也想要獎金。”郭小涵似乎對獎金有些執念。

郭凡就笑道:“雖然獎金不多,但是你如果在全國能得獎,那樣就出名了,然後就會有人來找你代言或者做節目,有廠家就會找你拍廣告等,那樣就賺錢了。”

這些套路,是從後世的自媒體中學到的。

“好,那我就要在全國得獎!”

郭小涵立下了誓言。

“可以,我相信你一定會成功的!”郭凡抱著女兒,歡喜不已。

接著夫妻二人帶著郭小涵去下一家報名,這是音樂班,相比於剛纔數語外的那些基礎學科的學員密度,音樂班的學生就要少很多了。

之所以不去報其他英語班什麼的,是因為根本用不著,郭凡和柏靜秋都可以教,比補習班更方便,現在郭小涵已經能朗讀初級英語課本了。

整天看了太多的書,也想給女兒放鬆一下大腦,所以就報了音樂班。

別人家的孩子都是逼著去學音樂,而郭小涵是為了調劑,這就是境界差距。

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