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這次的頒獎儀式設有攝像機，為了讓大家看到更清晰的鏡像，就把鏡頭對準桌上那一大堆零件，通過現場大螢幕，讓台下的觀眾看清楚。
大家就看到郭小涵在熟練挑選元器件，動作並不快，她在看清楚元件型號後，並沒有急著進行嘗試，而是先歸類，把所有元件都檢視一遍，才能確定選擇那些對她有用。
“咦？”
這讓觀眾感覺郭小涵有點東西，不僅長得卡哇伊，對這些電路好像也很熟悉，不愧是能獲獎的小選手。
不知不覺間，大家就對郭小涵的印象，由可愛的蘿莉
變成了電器小高手。
組裝在繼續，主持人小鄭也是個電器愛好者，在根據現場情況進行解說。
“我們可以看到，郭小涵同學，先將元件歸類，這是一個正確做法，等知道全部元件的種類後，才能確定要選擇哪幾樣進行組裝。”
“我們可以看到，這些元器件上，並沒有文字提示，完全就是零件狀態，就是一個電工學徒，想要組裝起來也不容易，那麼一年級的郭小涵同學，會成功嗎？”
這一下就把觀眾的興趣給勾起來了，都在期望小丫頭能成功。
有些領完獎的孩子，和家長坐在台下一起觀看，他們雖然獲獎了，但是也不理解好些個元件是做什麼用的，一堆字母及數字
編號，要從中選擇出合適的，然後組裝一個不知道工作原理的紅外報警器，這難度太大了。
就是同獲得二等獎的初二少年，都覺得自己搞不定，他就納悶的問自己老爸：“那個小學女生能組裝起來嗎？”
“不知道。”家長搖頭。
而一個就是從事電器行業的家長，卻信心滿滿地說：“肯定能成，你們看她做的事都很有目的性，就是一個電器工作者的思路，已經開始從電路板著手了，然後選擇出光敏元件，發聲裝置，組合在一起，就能形成一個最簡單的紅外報警裝置，還能發聲。”
看到郭小涵開始動用電烙鐵，將她挑選好的元件，一個一個的焊接在一起，那初二男生頓時皺眉說道：“我怎麼覺得這個報警器有點眼熟？”
他老爸一拍腦門，驚愕地說：“這不就是男廁所小便池上用的那種紅外感應器的翻版嗎？”
這麼
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“厲害啊！”
等郭小涵組裝到一半，大家都對她能完成項目，沒有疑慮了，轉而開始稱讚，能在一年級就有這種實力，簡直是太聰明瞭。
“我想起來了，這個小姑娘不是還獲得過市裡小學奧數的冠軍嗎？”
有家長忽然想到，這麼一說，有人通過手機搜尋，果然確定，郭小涵就是不久之前獲得過奧數冠軍的那個小姑娘，而且在全省的小學奧數競賽中，也獲得了第三名的好成績。
有家長當即羨慕道：“牛嗶啊，這小姑娘數理無敵，將來怕是全市的理科高考狀元啊！”
有懂行的家長當即就笑了，就說郭小涵這種獲獎選手，根本就用不著參加高考，直接保送，而且肯定是全國名校之一，未來前途無量。
“人家小孩咋這麼聰明呦！”
家長們感歎的同時，又看看自家不認學的孩子，隻能怒其不爭了。
從此，郭小涵就成為了這些家長口中“別人家的孩子”，用來當做榜樣教育自家孩子。
不提台下如何熱鬨，台上的中年家長看得眉頭擰起。
現在郭小涵手裡的元件逐漸成型，看起來有模有樣，似乎和他想的不太一樣。
在他的想象中，郭小涵應該是一臉懵逼，然後隨便挑幾個元件亂組一氣，最後發現點不亮後，就開始坐地大哭，怎麼反而這都要完工了呢？
“這不科學！”
中年家長開始懷疑人生。
卜老師看到他這個樣子，就不屑的哼了一聲，當他們實驗小學是什麼？
那是全市最好的小學！
當他卜誌強是什麼？
他可是特長班的帶班老師，他的學生豈是泛泛之輩，真是井底之蛙，什麼都不懂就來質疑！
中年家長倒也沒有喪失信心，沒到最後一刻，他相信奇蹟會發生，那就是郭小涵組裝的作品點不亮，那樣就是他贏了。
現在哪方能贏，就看郭小涵的表現了。
郭小涵在進行最後的組裝，她的手很穩，用熱熔膠槍，將幾個部分的元件粘在一起，就形成了一個外形粗獷的近似圓餅的電子器件。
因為沒有準備外殼的原因，這個器件就是電路板組成，上面能清晰的看到郭小涵焊接過的焊點。
焊點是一個倒水滴狀，很是規整，就憑這手工焊接的本事，那絕對是練過的，其實到現在，即使最後郭小涵的作品點不亮，那也可以證明她的手藝。
畢竟別說讓別的小學生過來，99℅的人也焊不出這麼好的焊點，就是全市會用電烙鐵的一年級小學生，也沒有多少。
郭小涵熟練的給她製作好的電子器件裝上三節五號電池，電器的通電指示燈就亮了，隨後紅外裝置也發出了一束紅光，在天花板上映出一個小紅點。
現在萬事俱備，就差最後實驗能否成功發出警報了，台下觀眾都不自禁的向前探身，想仔細看清最後結果。
要說最緊張的，無疑就是台上的中年家長了，這關係到他的面子。
“別響！千萬別響！”
中年家長緊張的手心都冒汗了。
郭小涵則一點沒受到影響，她把器件放在桌上，用手在上方揮過，這個簡陋報警器就發出了“滴滴滴”的警報聲。
一個簡單的紅外報警器，就這樣做好了。
說它簡單，是因為偵測距離有限，隻有50cm左右，而且精度不高，需要緩慢經過紅外裝置才行，否則無法觸動警報。
不管如何，這對於一個一年級學生來說，已經是引以為豪的成就了。
“真的假的！”
台下的家長都有點懵，這麼簡單就做成了，這個郭小涵也太厲害了吧。
卜老師倒是沒有多過驚奇，他隻是微笑的朝郭小涵豎起了大拇指，稱讚她的優秀表現。
郭小涵甜甜一笑，然後朝老師和台下觀眾鞠躬，然後就走到一邊，請小鄭上去點評。
小鄭上去親自測試了報警器，發現也能正常觸發，這證明組裝成功了，郭小涵證明瞭自己。
“好的，那麼這次趣味表演圓滿成功，郭小涵同學的這個作品，也會收錄到本屆展品的收藏中，請大家為這個天才小朋友，鼓掌！”
小鄭在台上帶頭鼓掌，台下觀眾就更不用說了，毫不吝嗇自己的掌聲和溢美之詞。
既然塵埃落定，那麼就該某人履行賭約了。
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因為沒有準備外殼的原因，這個器件就是電路板組成，上面能清晰的看到郭小涵焊接過的焊點。
焊點是一個倒水滴狀，很是規整，就憑這手工焊接的本事，那絕對是練過的，其實到現在，即使最後郭小涵的作品點不亮，那也可以證明她的手藝。
畢竟別說讓別的小學生過來，99℅的人也焊不出這麼好的焊點，就是全市會用電烙鐵的一年級小學生，也沒有多少。
郭小涵熟練的給她製作好的電子器件裝上三節五號電池，電器的通電指示燈就亮了，隨後紅外裝置也發出了一束紅光，在天花板上映出一個小紅點。
現在萬事俱備，就差最後實驗能否成功發出警報了，台下觀眾都不自禁的向前探身，想仔細看清最後結果。
要說最緊張的，無疑就是台上的中年家長了，這關係到他的面子。
“別響！千萬別響！”
中年家長緊張的手心都冒汗了。
郭小涵則一點沒受到影響，她把器件放在桌上，用手在上方揮過，這個簡陋報警器就發出了“滴滴滴”的警報聲。
一個簡單的紅外報警器，就這樣做好了。
說它簡單，是因為偵測距離有限，隻有50cm左右，而且精度不高，需要緩慢經過紅外裝置才行，否則無法觸動警報。
不管如何，這對於一個一年級學生來說，已經是引以為豪的成就了。
“真的假的！”
台下的家長都有點懵，這麼簡單就做成了，這個郭小涵也太厲害了吧。
卜老師倒是沒有多過驚奇，他隻是微笑的朝郭小涵豎起了大拇指，稱讚她的優秀表現。
郭小涵甜甜一笑，然後朝老師和台下觀眾鞠躬，然後就走到一邊，請小鄭上去點評。
小鄭上去親自測試了報警器，發現也能正常觸發，這證明組裝成功了，郭小涵證明瞭自己。
“好的，那麼這次趣味表演圓滿成功，郭小涵同學的這個作品，也會收錄到本屆展品的收藏中，請大家為這個天才小朋友，鼓掌！”
小鄭在台上帶頭鼓掌，台下觀眾就更不用說了，毫不吝嗇自己的掌聲和溢美之詞。
既然塵埃落定，那麼就該某人履行賭約了。
