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走進學校會議室的居然是個頭髮斑白的老太太，皺紋滿臉，估計有六十來歲了。
她的背都有些挺不直，估計是被歲月的重擔壓彎的。
“各位老師，家長，真對不起，我是小玲的奶奶，有什麼事都和我說吧。”
這位老人家態度很謙卑，讓一群家長的怒火發不出來，總不能對著一個老人家去吼。
“你看你孫女把我兒子抓的，都破相了。”李強說道。
“對不起，實在對不起，我給你們賠不是了。要不，你們有氣朝我老太婆打，就別為難孩子了。”
田新玲的奶奶語態悲苦，她身上的衣服也是多年前的舊款式，看來家境不怎麼好，這時候在替孫女賠不是。
“我打你做什麼，孩子她爸媽呢？”李強問道。
“孩子爸媽三年前就不在了，娃是我帶大的。”老太太說道。
這樣一下，屋子裡爭吵聲音突然小了下來。
“奶奶，不用求他們，隨便他們怎麼樣，我又沒打人！”
田新玲扶著自己奶奶，看來還是有孝心的，隻不過她還沒有認識到自己的錯誤。
現在教導主任裴鴻博終於能插進話來了，他就說道：“田新玲奶奶，這已經不是你孫女第一次這樣了，她前面已經因為多次打架，揹著處分，這次雖然沒有造成嚴重後果，不過我們也要嚴肅處理。”
在已經有處分的情況下，很有可能就是開除的處罰，老人一聽就急了，眼淚含在眼圈裡，當即跪下了。
“求求主任和各位家長，不要開除我家玲玲，讓孩子上實驗小學，是她爸媽的遺願，我老太太也就這一個念想了，你們要是開除她，我都不知道該怎麼活啊！”
老人跪地哭訴，這下週圍幾個人都過來攙扶安慰。
本來李強和郭凡都是心裡有氣，打算好好和對方家長對線，結果碰到一個這樣失去兒女的老人家，他們心裡的氣也就消失了大半。
和同齡人可以battle，但總不能欺負老人。
田新玲的班主任也在現場，她就小聲的向大家解釋。
田新玲的父母在三年前因為意外一起離世，孩子沒了父母的管教，性
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“那也不能繼續下去，否則這對孩子沒好處。”郭凡說道。
確實，如果還是懷柔下去，那這個田新玲會變本加厲，小學可能鬨不出什麼大事，等到上了中學，出事就會很嚴重的，不僅會害了她自己，甚至還會連累她身邊的同學。
班主任對此也很無奈，她平時也在教育，但是田新玲聽不進去，她也沒辦法。
這種問題學生，其實每個學校都很頭痛，儘管都在教育，但能教育好的孩子，並不算多。
“好了好了，隻要你能保證以後孩子不再欺負人，我就不追究了。”
最後李強看不下去老人家還在哭，就動了惻隱之心，不追究他兒子臉被抓破的事了。
“謝謝，謝謝！”
老太太感激的向李強鞠躬，李強趕緊躲開，他受不起。
郭凡也沒了深究的想法，他和李強一樣，隻要田新玲不再欺負同學，他也既往不咎。
既然幾位家長都表示不會追究了，裴鴻博就讓田新玲寫保證書，如果下次再欺負同學，違反校規，就真的要開除了。
田新玲還是一副不服氣的樣子，並不想簽保證書。
“玲玲，你就彆氣奶奶了，快點和老師保證，別淘氣了。”她奶奶帶著哭腔在勸。
“這次我沒打人，保證什麼！”
田新玲眼睛裡有了淚光，好像很是冤枉。
“我們撞了一下而已，你們就偏袒郭小涵。她學習好，還剛拿了獎，你們就不批評她，來批評我，我也不差呀，我跳舞很好，她會跳舞嗎？”田新玲狡辯道。
這話說的就沒道理了，每個孩子傾注興趣愛好的地方不一樣，不能類比，再說確實是她挑起來的事端，這又沒得洗。
裴鴻博還要繼續批評她，這時會議室門一開，陳校長進來了。
屋裡的老師和老人家都來問好，陳校長雙手下壓，示意不用多禮，他是專程來處理此事的。
畢竟是修過心理學的領導，陳校長看出來田新玲的心理，就對症下藥的說：“你的意思是我們偏袒郭小涵？”
“是，你們都在說我，不說她！”田新玲說道。
“你理解錯了，我們校方是對事不對人，如果這次說郭小涵做的不對，我們也會批評她，這次有很多學生證明，是你先撞的郭小涵，而且還找幾個女同學去了一年一班，造成了衝突。”陳校長中肯的說。
“反正除了學習，我都不比她差！”田新玲倔強道。
“你別狡辯……”
裴鴻博還想要批評她，卻被陳校長攔住了。
陳校長覺得這是一個好機會，他不會放棄任何一個問題孩子，在他看來，這個田新玲也不算是無藥可救。
這次的衝突，起因是爭強好勝，這個田新玲很要強，有很強的自尊心，也許可以利用她的自尊心，讓她走上正途。
陳校長就說道：“你認為郭小涵不如你？我看未必吧，我可以安排你們比試一下，就知道誰厲害了，怎麼樣？”
其他老師十分錯愕，貌似這種讓孩子比試，和他們推行的小學教育理念不符，如果傳出去，可能要挨處分。
陳校長就做了個手勢，讓他們淡定，一切由他來主導。
田新玲傲氣的說：“好！如果證明郭小涵比我強，那隨便你們處分我！”
陳校長就搖搖頭，說本來就要處分她，這不能作為賭注。
“那你說賭什麼？”田新玲毫不示弱的問校長。
陳校長說道：“如果你輸了，我要你以後好好學習，不能打架，遵守校規，孝敬長輩，做道德小標兵，你能做到嗎？”
田新玲皺起眉頭，這個要求對她來說有些難。
“怎麼，不敢答應了，難道你也認為自己會輸？”
陳校長用上了激將法，這招對自尊心強、恃才傲物的人有奇效。
田新玲果然中招了，她隨即硬氣的說：“好，我賭！就按校長你的賭注，那如果郭小涵輸了呢？”
“如果我女兒輸了，和你做一樣的事情！”郭凡站出來說道。
這個賭注本來就是善意的，郭小涵輸贏都會這樣做，可以說，這個賭注就是針對田新玲設計的。
田新玲畢竟隻是個小學生，被陳校長的話術一忽悠就中招了
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“是，你們都在說我，不說她！”田新玲說道。
“你理解錯了，我們校方是對事不對人，如果這次說郭小涵做的不對，我們也會批評她，這次有很多學生證明，是你先撞的郭小涵，而且還找幾個女同學去了一年一班，造成了衝突。”陳校長中肯的說。
“反正除了學習，我都不比她差！”田新玲倔強道。
“你別狡辯……”
裴鴻博還想要批評她，卻被陳校長攔住了。
陳校長覺得這是一個好機會，他不會放棄任何一個問題孩子，在他看來，這個田新玲也不算是無藥可救。
這次的衝突，起因是爭強好勝，這個田新玲很要強，有很強的自尊心，也許可以利用她的自尊心，讓她走上正途。
陳校長就說道：“你認為郭小涵不如你？我看未必吧，我可以安排你們比試一下，就知道誰厲害了，怎麼樣？”
其他老師十分錯愕，貌似這種讓孩子比試，和他們推行的小學教育理念不符，如果傳出去，可能要挨處分。
陳校長就做了個手勢，讓他們淡定，一切由他來主導。
田新玲傲氣的說：“好！如果證明郭小涵比我強，那隨便你們處分我！”
陳校長就搖搖頭，說本來就要處分她，這不能作為賭注。
“那你說賭什麼？”田新玲毫不示弱的問校長。
陳校長說道：“如果你輸了，我要你以後好好學習，不能打架，遵守校規，孝敬長輩，做道德小標兵，你能做到嗎？”
田新玲皺起眉頭，這個要求對她來說有些難。
“怎麼，不敢答應了，難道你也認為自己會輸？”
陳校長用上了激將法，這招對自尊心強、恃才傲物的人有奇效。
田新玲果然中招了，她隨即硬氣的說：“好，我賭！就按校長你的賭注，那如果郭小涵輸了呢？”
“如果我女兒輸了，和你做一樣的事情！”郭凡站出來說道。
這個賭注本來就是善意的，郭小涵輸贏都會這樣做，可以說，這個賭注就是針對田新玲設計的。
田新玲畢竟隻是個小學生，被陳校長的話術一忽悠就中招了。
