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第 3章 心理課上的惡作劇


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今天是星期三,是創世神上的第一節課,創世神想:給他們一個惡作劇,嚇嚇他們也不錯。

然後想半天敲定了一個角色(為什麼是角色呢?

因為人家會易容術可以隨便改變樣貌,這是我設計的自然島所有的人的基本魔法)伏地魔,然後如果真的太嚇到他們的話,在當著他們的面變成魔藥可教授斯內普。

此時正在心理教室的小巫師們非常的歡快,也非常的疑惑,因為他們根本不知道心理健康是什麼意思?

此刻赫奇帕奇的哈利,厄尼,賈斯廷,還有格蘭芬多的赫敏,羅恩,以及斯萊特林的德拉科,正在結伴而行,沒錯,他們因為創世神提早的交上了朋友,德拉科問哈利和赫敏:“心理健康是什麼?”

赫敏說:“心理健康指的是你的心理沒有任何的疾病,比如說抑鬱症,自閉症。”

然後悄悄對德拉科還有旁邊的三位男生說:“哈利就是非常典型的抑鬱症,所以咱們儘量不要讓他有太多的壓力。”

(至於為什麼會知道是因為第一次哈利用餐刀自殘的時

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候被創世神阻止了,然後呢,賈斯廷和厄尼就告訴了他們,畢竟當時他們都己經是朋友了)西位男生非常爽快的答應了,然後呢,一起進入了心理健康教室。

如果問什麼比斯內普的課堂更可怕的話,那可能就是你在心理健康教室,然後發現進來的教師竟然是伏地魔,當看到這張蛇的臉的時候,斯萊特林的小巫師,就有了一雙星星眼,崇拜的看著他們崇敬的大人,然後一被大人掃視過來,突然發現這個大人非常的凶狠,有一種能把他們的阿瓦達索命了的感覺,所以,他們心裡最後的那點崇拜也被消滅乾淨了,其他學院就更不用說了,都是1年級的小巫師,創世神一進來他們就都在瑟瑟發抖,看到這個反應的創世神己經非常明白,她己經把他們給嚇死了,便趕緊的變回自己原本的樣貌給,小巫師們做心理疏導,說的明白一點,就是道歉。

然後創世神對大家說:“他在面前應該都有一本叫《玩壞這本書》的書,我們打開第一頁,我們應該可以看到,這上面寫的是把你不喜歡的課程寫上去,在你寫上去之後,你把這一頁撕下來,你可以把這撕下來的一頁任意的撕碎,揉捏,用魔咒也行,但是別打到別人,這主要是為了讓你們放鬆一下,好了,該說的都說完了,開始吧。”

然後,當小巫師們都發泄完自己的情緒後,白教授就帶領他們玩遊戲,當然,玩的遊戲名字叫“變形術的要素有什麼?”

“什麼魔藥有什麼的魔藥材料?”

“什麼咒語是防禦的,什麼咒語是攻擊的?”

“黑魔法生物最害怕什麼?

什麼是黑魔法生物?”

等等,按創世神的話來說就是,這是為了端正他們的學習態度,此刻,教室外邊己經圍了,麥格教授,弗利維教授,斯普勞特教授,奇洛教授,斯內普教授,霍琦教授等各科教授,聽著裡面歡樂的說著自己教課的內容,陷入了深深的懷疑,此時的創世神雖然知情,但是,為了讓小巫師們快樂以及放鬆壓力,便裝作不知情,繼續跟他們做遊戲,其他的教授們則是開始,認真聆聽心理課的內容。

為了更好的有理由舉報白教授。

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寫上去之後,你把這一頁撕下來,你可以把這撕下來的一頁任意的撕碎,揉捏,用魔咒也行,但是別打到別人,這主要是為了讓你們放鬆一下,好了,該說的都說完了,開始吧。”

然後,當小巫師們都發泄完自己的情緒後,白教授就帶領他們玩遊戲,當然,玩的遊戲名字叫“變形術的要素有什麼?”

“什麼魔藥有什麼的魔藥材料?”

“什麼咒語是防禦的,什麼咒語是攻擊的?”

“黑魔法生物最害怕什麼?

什麼是黑魔法生物?”

等等,按創世神的話來說就是,這是為了端正他們的學習態度,此刻,教室外邊己經圍了,麥格教授,弗利維教授,斯普勞特教授,奇洛教授,斯內普教授,霍琦教授等各科教授,聽著裡面歡樂的說著自己教課的內容,陷入了深深的懷疑,此時的創世神雖然知情,但是,為了讓小巫師們快樂以及放鬆壓力,便裝作不知情,繼續跟他們做遊戲,其他的教授們則是開始,認真聆聽心理課的內容。

為了更好的有理由舉報白教授。

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