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(小腦瓜子寄存處......)
“知道海灣戰爭中鷹醬國製勝的法寶是什麼嗎？”
華科國防大學，
導彈動力及火箭工程設計係教室。
一名戴著老花鏡、頭髮花白的老教授正侃侃而談，這個沸沸揚揚的國際熱點話題頓時讓所有人提起了興趣。
“是摧毀了重要據點地面通訊中心的F—117夜鷹戰機！”
“應該是艾森豪和獨立號兩艘重量級航空母艦的強大威懾力......”
“我認為是空中戰局壓倒性的武裝力量和戰術策略！”
............
一時間，台下的學生議論紛紛，踴躍發言。
在大一的最後一節課堂上，大家都希望給葉教授留下好的印象。
“你們說的都很不錯，這些都是鷹醬國在海灣戰爭中製勝的因素之一。”
葉教授的目光略帶欣慰的掃過一個個朝氣蓬勃的面孔，隨後話鋒一轉。
“不過.....”
“能讓鷹醬國能夠取得壓倒性勝利的關鍵原因是一種強大的導彈武器———“戰斧”巡航導彈！”
說著，葉教授的臉色變得有些凝重，將一枚高清的導彈圖片呈現在了大螢幕上。
看著螢幕上通體銀白的大傢夥，紅色的標識隔著螢幕都能給人一種強烈的威懾力，頓時令在場的眾人陷入沉寂。
“彈體起飛高度推力1.2噸，翼展達到了2.65米和最大攻擊射程2500千米，最高巡航高度500米......”
尤其是看到下方附帶的卓越數據，所有人紛紛倒吸一口涼氣。
這可是足以在全球巡航導彈領域保持絕對統治地位的恐怖數據！
教室的一角，
眉目清秀的江川此刻定睛看著各項數據，心中微微有些驚訝。
一個月前，他穿越到了這個平行世界。
上一世作為航天工程研究員的他，這一世成為了一名導彈火箭工程係的大一新生，也算是冥冥之中自有天意。
現在看來，平行世界的鷹醬國依舊是強大的龐然大物，軍事領域更是遠超各國。
而他們華國正處於四面楚歌的境地，百廢待興......
單單這一巡航導彈，就遙遙領先他們數十年！
“更為令人擔憂的是......前段時間傳聞鷹醬國的一份軍事機密
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“這個檔案引發了巨大的國際輿論和軍事領域震動......”
葉教授的臉色更加凝重，聲音都有些低沉。
“什麼，又進行了升級！？”
此話一落，再次引發大家的一陣騷動。
“是的，根據那份流出的機密檔案，鷹醬國已經對戰斧巡航導彈進行了全面升級，新一代的導彈不僅在射程、精度和威力上有了顯著提升，更增加了一些前所未有的現代化資訊功能。”
葉教授的語氣充滿了嚴肅。
“雖然我們不知道這份檔案的真實性如何，但是，如果這一切都是真的，那麼，全球本就失衡的軍事格局可能會被徹底打破。”
台下的學生們都被這個訊息震驚了，他們雖然隻是大學生，但也清楚導彈武器在現代戰爭中的重要性。
戰斧巡航導彈作為鷹醬國的殺手鐧，已經讓許多國家感到忌憚，如果它真的進行了全面升級，成為超級導彈武器，那麼後果不堪設想。
“葉教授，那我們國家有應對的措施嗎？”
一個學生忍不住問道。
葉教授看著他，沉默了片刻，眼神有些許無奈，然後緩緩說道：
“我們軍事各項領域起步晚，現在又遭到鷹醬國為首的西方國家聯合封鎖，各項技術難以突破，想要趕超可謂是艱難至極！”
“尤其是巡航導彈這種技術密集型武器......”
說到這裡，他頓了頓，目光在所有的學生臉上一一掃過：
“所以，咱們這一所華科大國防大學的建造初衷，就是為了應對國際上的軍事武器威脅，加快填補軍事領域的空白。”
“你們都是萬裡挑一的人才，作為本校的第一屆新生，在導彈工程領域，你們就是咱們華國未來的頂梁柱，希望你們能夠扛起重任！”
葉教授的聲音在教室裡迴盪，每一個字都重重地敲在學生們的心上。
“為此......在本學期的最後一節課上，我決定給大家佈置一項特殊的假期作業！”
此話一出，頓時吸引了大家的注意，紛紛露出了好奇的神色。
“特殊的假期作業？”
一名學生疑惑地詢問道。
“明年開學是咱們華科國防大學的一週年校慶，對於一度被譽為“國防第八子”的咱們，自然而然有很多目光和聚光燈在我們頭上！”
“不僅有國內的人民，更有國外的媒體眼線！”
“所以我們一定要整出一場不一樣的校慶，代表我們華國新一代蒸蒸日上的新興力量，不能讓別人看扁了！”
“像前兩年，鷹醬國的西點軍校就在週年校慶上派出了數架B2幽靈轟炸機展現肌肉，引起了強烈的熱點輿論，老頭子我可是眼紅的很！”
說著，葉教授心馳神往地砸了砸嘴。
啥時候他們學校也能在校慶上派出著名的轟炸機助陣？
“作為導彈動力及火箭工程設計係的學生，經曆一年的學習，你們對導彈的理解不應該僅僅停留在紙上談兵。”
“因此...本次暑假我要求你們以‘戰斧’巡航導彈為藍本，結合你們所學的知識，設計出一款模擬導彈作品。”
“然後在校慶的放禮炮環節，隨同禮炮一起發射，展現我們一年多刻苦學習的成果！”
葉教授的話語如同一石激起千層浪，教室內的學生們立刻炸開了鍋，既感到興奮又覺得充滿挑戰。
“模擬導彈作品？好有挑戰性，我早就想親自設計了！”
“嘿嘿...我有關於動力係統的部分創新思路，不知道能不能成！”
“我的模擬導彈作品一定要射程最遠！”
..............
這個要求一佈置，瞬間引來了大家的互動。
葉教授微笑著點頭，對學生們的熱情反應十分滿意，繼續道：
“很好，你們需要團隊合作，可以自主組隊，要將導彈的設計、動力係統、製導與控製等各個環節都考慮到...至少能發射成功！”
“校慶那天，不僅以直播形式展示模擬導彈作品，還會邀請校內外的軍事武器專家進行點評！”
這個訊息如同一劑強心針，讓學生們更加充滿了鬥誌。
他們紛紛開始尋找誌同道合的隊友，討論著設計的方向和思路。
然而誰也沒有注意到......
角落中的江川卻早已雙目失神，在他的腦海中忽然響起了一道空靈的機械音————
【叮————】
【神級軍工反恐係統已綁定！】
【檢測敵方勢力“戰斧”巡航導彈戰略恐嚇，解鎖氫磁聚變巡航導彈技術解析......
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“不僅有國內的人民，更有國外的媒體眼線！”
“所以我們一定要整出一場不一樣的校慶，代表我們華國新一代蒸蒸日上的新興力量，不能讓別人看扁了！”
“像前兩年，鷹醬國的西點軍校就在週年校慶上派出了數架B2幽靈轟炸機展現肌肉，引起了強烈的熱點輿論，老頭子我可是眼紅的很！”
說著，葉教授心馳神往地砸了砸嘴。
啥時候他們學校也能在校慶上派出著名的轟炸機助陣？
“作為導彈動力及火箭工程設計係的學生，經曆一年的學習，你們對導彈的理解不應該僅僅停留在紙上談兵。”
“因此...本次暑假我要求你們以‘戰斧’巡航導彈為藍本，結合你們所學的知識，設計出一款模擬導彈作品。”
“然後在校慶的放禮炮環節，隨同禮炮一起發射，展現我們一年多刻苦學習的成果！”
葉教授的話語如同一石激起千層浪，教室內的學生們立刻炸開了鍋，既感到興奮又覺得充滿挑戰。
“模擬導彈作品？好有挑戰性，我早就想親自設計了！”
“嘿嘿...我有關於動力係統的部分創新思路，不知道能不能成！”
“我的模擬導彈作品一定要射程最遠！”
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這個要求一佈置，瞬間引來了大家的互動。
葉教授微笑著點頭，對學生們的熱情反應十分滿意，繼續道：
“很好，你們需要團隊合作，可以自主組隊，要將導彈的設計、動力係統、製導與控製等各個環節都考慮到...至少能發射成功！”
“校慶那天，不僅以直播形式展示模擬導彈作品，還會邀請校內外的軍事武器專家進行點評！”
這個訊息如同一劑強心針，讓學生們更加充滿了鬥誌。
他們紛紛開始尋找誌同道合的隊友，討論著設計的方向和思路。
然而誰也沒有注意到......
角落中的江川卻早已雙目失神，在他的腦海中忽然響起了一道空靈的機械音————
【叮————】
【神級軍工反恐係統已綁定！】
【檢測敵方勢力“戰斧”巡航導彈戰略恐嚇，解鎖氫磁聚變巡航導彈技術解析......】
