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“報告慶平書記，我個人認為，第一點，就是開拓了團委乾部們的思維。讓大家都意識到，團委工作，除了傳統的辦法之外，還可以再創新。我們團委畢竟是做青年工作的，工作思路要儘可能地契合年輕人的想法，儘量和他們打成一片。”
“這樣，共青團組織在年輕人中間纔會更加有號召力，有凝聚力。”
“嗯……”
張慶平輕輕點頭，表示認可。
“第二點，就是為廣大年輕人開拓視野。我們現在，處於一個大變革時代。計劃經濟和鐵飯碗被打破之後，競爭隻會越來越激烈。”
“國家從前幾年開始，大中專畢業生就不再包分配了。這其實是社會發展的必然結果。但也不可避免的，會對人們的固有觀念造成巨大的衝擊。”
“每年都會有成百上千萬的大中專畢業生，高中初中畢業生踏入社會，造成巨大的就業壓力。社會也會因此逐漸沉澱不滿和矛盾，這一點，我認為尤其要引起重視。”
本來，衛江南還打算闡述一下階級固化的問題，想想還是打住了，現在國民經濟正處於高速發展階段，貧富兩極分化遠沒有後世那麼嚴重，目前談論這個問題，還言之過早。
講得太淺，顯得他水平不夠，講得太深，又有危言聳聽之嫌。
還是不要扯得太遠的好。
“社會競爭越來越激烈之後，大部分年輕人都會感到迷惘，看不清未來的方向。”
“這個時候，作為管理者，我認為有義務也有必要，為所有底層群體，尤其是底層的年輕人，保留一條上升的通道。”
“高考是一條很好的上升通道，但競爭太激烈。除此之外，我們也應該在其他方面，多為年輕人樹立典型。”
“人還是要有希望纔好，有希望就有奔頭。有奔頭就會努力拚搏，力爭上遊。為國家，為社會創造更大的財富。”
說到這裡，衛江南停頓了一下。
躺平和擺爛的時代，還是來得越晚越好吧……
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豪華套間裡，罕見地出現了沉默，不但張慶平陷入沉思之中，連陳文明都若有所思，唯獨高妍，望向衛江南的雙眼，熠熠生輝，欣賞之意，毫不掩飾。
“唔……要有希望……個人如此，國家和民族同樣如此。一個有希望肯拚搏的國家，纔會越來越強大。”
稍頃，張慶平輕輕舒了口氣，頗為感慨地說道。
衛江南急忙欠了欠身子，對張慶平的肯定表示感謝。
“好，很好，小衛啊，沒想到你還很有想法嘛……嗬嗬，你是什麼文化水平啊？哪個大學畢業的？”
衛江南頓時就悶了一下。
慶平書記，不帶你這樣的，這一刀捅得真是猝不及防啊……
紮心了，老鐵！
高妍急忙出面緩解尷尬，含笑說道：“書記，小衛是部隊轉業的，他以前在野戰部隊，九八年抗洪搶險的時候，為救戰友和群眾光榮負傷，榮立了二等功。”
“嗬嗬，原來還是功臣，很好啊，小衛。”
“就像是你自己說的，高考不是唯一的出路，隻要敢想敢乾，各行各業都能出人才，出成績！”
張慶平便勉勵他一。
陳文明就在一旁給高妍使眼色，意思就是說，這個衛江南的“戲份”到此為止，接下來，你自己有什麼想要向書記彙報的，抓緊時間。
打從進門到現在，衛江南已經獨自“表演”將近半個小時了，可謂是破了天荒。
從來沒有哪個副科級小乾部，能在省委副書記面前，侃侃而談三十分鐘。
高妍卻彷彿沒看見似的，說道：“是的，慶平書記，我打算在合適的時候，安排小衛去黨校學習一段時間，強化他的理論知識。另外，小衛自己，也在利用休息時間多看書，多學習，為自己充電。”
張慶平讚許地說道：“嗯，這個安排不錯，年輕人，就是要多讀書，多學習……”
高妍又說道：“小衛，你不是說，近段時間在讀《三國演義》，其中有一段故事，你不是很明白嗎？嗬嗬，現在是好機會，你還不抓緊，向慶平書記請教？”
“慶平書記，可是正經八百的名校畢業，學者型領導。”
陳文明存世面露詫異之色，不解地看了高妍一眼，不知道她在“搞什麼飛機”。
就算你要力挺這個小傢夥，剛纔那一表現，也已經足夠了。現在何必還要節外生枝？真以為省委副書記是鄰家大伯，閒得無聊跟你侃大山呢？
過猶不及的道理，你明不明白？
連張慶平都有些訝異。
以他對高妍的瞭解，高妍不是這種不知輕重的性格啊。
這是怎麼了？
誰知衛江南居然也一點都不客氣，當即向張慶平微微一欠身，說道：“慶平書記，《三國演義》之中，公子劉琦向諸葛孔明請教，如何避開後母的猜忌，諸葛亮對他說，申生在內而亡，重耳在外而安，我有點不理解，不知道這是個什麼典故，能請慶平書記給我解惑嗎？”
“哈哈，申生在內而亡，重耳在外而安，說的是春秋時晉國的故事，申生和重耳是兩兄弟，都是晉國國君晉獻公的兒子，當時晉獻公有一個寵妃叫作驪姬……”
說到這裡，張慶平突然頓住了，雙眉猛地揚起，先是無比震驚地看了衛江南一眼，又望向一旁的高妍。
高妍滿臉含笑，輕輕點頭。
顯然，張慶平也已經知道她為什麼非得要衛江南把這話說出來。
為的就是給張慶平“進言”啊！
給領導進言，一定要掌握方式方法，不能直來直去。
否則，極有可能被領導誤會你在教他做事，十分功勞，最多剩下五分，碰到一些自尊心特彆強，肚量不廣的領導，可能還會反過來責怪你。
顯著你呢？
牛逼什麼？
稍頃，張慶平哈哈大笑起來，笑聲極其愉悅。
“好，好，吾得之矣！”
這時候，陳文明也回過神來，十分感慨地看了衛江南一眼，又向高妍微笑點頭。
高妍和衛江南相視而笑，都輕輕舒了口氣。
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“慶平書記，可是正經八百的名校畢業，學者型領導。”
陳文明存世面露詫異之色，不解地看了高妍一眼，不知道她在“搞什麼飛機”。
就算你要力挺這個小傢夥，剛纔那一表現，也已經足夠了。現在何必還要節外生枝？真以為省委副書記是鄰家大伯，閒得無聊跟你侃大山呢？
過猶不及的道理，你明不明白？
連張慶平都有些訝異。
以他對高妍的瞭解，高妍不是這種不知輕重的性格啊。
這是怎麼了？
誰知衛江南居然也一點都不客氣，當即向張慶平微微一欠身，說道：“慶平書記，《三國演義》之中，公子劉琦向諸葛孔明請教，如何避開後母的猜忌，諸葛亮對他說，申生在內而亡，重耳在外而安，我有點不理解，不知道這是個什麼典故，能請慶平書記給我解惑嗎？”
“哈哈，申生在內而亡，重耳在外而安，說的是春秋時晉國的故事，申生和重耳是兩兄弟，都是晉國國君晉獻公的兒子，當時晉獻公有一個寵妃叫作驪姬……”
說到這裡，張慶平突然頓住了，雙眉猛地揚起，先是無比震驚地看了衛江南一眼，又望向一旁的高妍。
高妍滿臉含笑，輕輕點頭。
顯然，張慶平也已經知道她為什麼非得要衛江南把這話說出來。
為的就是給張慶平“進言”啊！
給領導進言，一定要掌握方式方法，不能直來直去。
否則，極有可能被領導誤會你在教他做事，十分功勞，最多剩下五分，碰到一些自尊心特彆強，肚量不廣的領導，可能還會反過來責怪你。
顯著你呢？
牛逼什麼？
稍頃，張慶平哈哈大笑起來，笑聲極其愉悅。
“好，好，吾得之矣！”
這時候，陳文明也回過神來，十分感慨地看了衛江南一眼，又向高妍微笑點頭。
高妍和衛江南相視而笑，都輕輕舒了口氣。-
