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秦縱沒想到淩誌遠會問他，下一站去哪兒，當即眼珠一轉，出聲道：“局長，要不我們去茂城縣看看！”
茂城和錦文並不在一條線，秦縱這話有點刁難淩誌遠之意。
說話的同時，秦縱抬眼掃了淩誌遠一眼，心裡暗想道：“你主動問我去哪兒的，這可怨不得我。”
“行，大年，聽秦局長的，我們去茂城縣。”淩誌遠爽快的說道。
秦縱故意說去茂城，想以此來刁難淩誌遠，沒想到他二話不說，竟真讓司機去茂城。對於淩誌遠的這一做法，秦縱心裡很有幾分不解，但沒法出聲發問，隻得將頭轉向車外，欣賞起路邊的風景來。
向大年聽到老闆的話後，不敢怠慢，當即調轉車頭，向著來路駛去。
後車司機見此狀況後，不敢怠慢，當即跟著調轉車頭，緊隨其後，向著反方向駛去。
“咦，怎麼掉頭了？”蔣東曉一臉疑惑的反問。
宦啟章也不明就裡，當即便抬眼看向了辦公室副主任何美香。
何美香雖隻是副科，級別比宦啟章和蔣東曉都低，但由於深得局長信任，兩人都一臉疑惑的看向她。
“你們看著我乾什麼，我也不知下一站去哪兒，領導沒說！”何美香出聲道。
何美香說的實話，今天出來之前，淩誌遠確實沒告訴他去哪兒，不知道也就不足為奇了。
宦啟章和蔣東曉聽到這話後，意識到何美香確實不知道狀況，於是便不再問了。
半小時後，兩車上了另一條省道，蔣東曉當即出聲道：“這是去茂城呀！”
宦啟章和何美香都是老臨清，對於下面區縣的情況很瞭解，也看出來了。
“看來局長是想不走尋常路呀，嗬嗬！”宦啟章笑著說道。
蔣東曉和何美香聽到這話後，笑著點了點頭，表示讚同。
宦啟章的無心之語說中了淩誌遠心思，他確實有不走尋常路的想法。
錦文教育局長劉安奎被拿下後，其他區縣的教育局長對他的行蹤會格外關注。
今天他
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秦縱沒想到他的無心之語，反倒成全了淩誌遠的精心算計，這可真是誤打誤撞。
錦文和茂城之間相距較遠，足足一個小時後，兩車才進入縣城。
“局長，要不要和茂城縣教育局的負責同誌聯絡一下？”坐在副駕上的秘書劉錚出聲問道。
雖說淩誌遠下區縣檢查工作有不提前通知的習慣，但作為秘書，劉錚還是有必要問一問的。
“不用了，直接過去。”淩誌遠出聲道。
“好的，局長！”劉錚應聲答道。
司機向大年聽到淩誌遠的話後，輕踩一腳油門，駕著車徑直向著茂城縣教育局疾馳而去。
……
茂城縣教育局長嚴玉書此時一個頭有兩個大，衝著分管初教工作的副局長李川問道：“李局，這事總要有個應對之策，總這麼僵持著，可不是個辦法。”
李川的表現比嚴玉書更為不如，出聲道：“局長，這事確實不好辦，教師並沒有過錯，家長在無理取鬨，你說我們能怎麼辦？”
嚴玉書的眉頭蹙成了川字，沉聲說道：“李局，這樣吧，你代表局裡和那家長談一談，看看她們究竟想要乾什麼？不管怎麼說，先讓他們將那橫幅收起來，太難看了，若是捅到網上去，局裡可就被動了。”
李川聽後，出聲道：“行，局長，我這就去和他們談，不過難度很大！”
“我也知道難度很大，否則，便不會讓你過去了。”嚴玉書出聲道，“你先去初教科將情況摸準了，然後再找她們談。”
副局長李川應聲答應下來，抬腳向著門口走去。
走到門口之時，李川搖了兩下頭，輕歎一聲道：“這年頭做教師不但難，而且有風險，都快要成高危職業了。”
嚴玉書聽到這話後，臉色更為陰沉了，但也無可奈何。
一把手發話了，副局長李川不得不出面處理這件麻煩事，不過他並未直接下樓，而是先去二樓初教科瞭解相關情況。
初教科長石建章見分管局長李川走進辦公室之後，連忙起身相迎，一臉苦笑道：“李局，您是為了那事來的吧？”
李川輕點了一下頭，出聲道：“局長髮話了，讓我找家長談一談，你先介紹一下相關情況吧！”
石建章聽到李川的話後，不敢怠慢，當即便出聲道：“李局，這名學生名叫林嘯龍，實驗小學六（12）班的學生，就是去年鬨事那個。”
“咦，不對呀，我記得去年他在五（7）班呀，怎麼跑到12班去了？”李川一臉疑惑。
石建章一臉苦逼的說道：“去年那事出了之後，家長提出的條件之一便是調班。實小先是不同意，我親自和梁校長打的招呼，將他調了一個班，息事寧人。”
“去年的事讓她嚐到了甜頭，今年老調重彈了，這樣的家長不能慣著！”李川一臉陰沉的說道。
“我也覺得不該慣著她，但你們局長不發話，我這小科長可做不了主。”石建章心裡暗想道。
“李局，您看這次的事該怎麼辦？”石建章出聲發問道。
既然嚴局要求李副局長出面處理此事，石建章便不老神了，直接向其請示。
漂亮話好說，遇到具體的事可就難辦了。
李川眉頭緊蹙，略作思考之後，出聲問道：“石科，老師到底有沒有打那小孩，你有沒有摸清情況。”
“出事之後，我親自帶人去實小瞭解情況。”石建章沉聲說道，“我找了任教該班的語文老師韓金建，班上的學生，以及校領導，大家言辭一致，韓老師沒有打林嘯龍。”
說到這兒，石建章停下話頭，出聲道：“李局，老師又不是呆子，知道這名學生的家長出了名難纏，怎麼會去打孩子呢？”
李川讚同的點了點頭，隨即一臉疑惑的發問：“既然如此，家長怎麼說老是打他孩子的呢？”
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一把手發話了，副局長李川不得不出面處理這件麻煩事，不過他並未直接下樓，而是先去二樓初教科瞭解相關情況。
初教科長石建章見分管局長李川走進辦公室之後，連忙起身相迎，一臉苦笑道：“李局，您是為了那事來的吧？”
李川輕點了一下頭，出聲道：“局長髮話了，讓我找家長談一談，你先介紹一下相關情況吧！”
石建章聽到李川的話後，不敢怠慢，當即便出聲道：“李局，這名學生名叫林嘯龍，實驗小學六（12）班的學生，就是去年鬨事那個。”
“咦，不對呀，我記得去年他在五（7）班呀，怎麼跑到12班去了？”李川一臉疑惑。
石建章一臉苦逼的說道：“去年那事出了之後，家長提出的條件之一便是調班。實小先是不同意，我親自和梁校長打的招呼，將他調了一個班，息事寧人。”
“去年的事讓她嚐到了甜頭，今年老調重彈了，這樣的家長不能慣著！”李川一臉陰沉的說道。
“我也覺得不該慣著她，但你們局長不發話，我這小科長可做不了主。”石建章心裡暗想道。
“李局，您看這次的事該怎麼辦？”石建章出聲發問道。
既然嚴局要求李副局長出面處理此事，石建章便不老神了，直接向其請示。
漂亮話好說，遇到具體的事可就難辦了。
李川眉頭緊蹙，略作思考之後，出聲問道：“石科，老師到底有沒有打那小孩，你有沒有摸清情況。”
“出事之後，我親自帶人去實小瞭解情況。”石建章沉聲說道，“我找了任教該班的語文老師韓金建，班上的學生，以及校領導，大家言辭一致，韓老師沒有打林嘯龍。”
說到這兒，石建章停下話頭，出聲道：“李局，老師又不是呆子，知道這名學生的家長出了名難纏，怎麼會去打孩子呢？”
李川讚同的點了點頭，隨即一臉疑惑的發問：“既然如此，家長怎麼說老是打他孩子的呢？”
