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我將我的雙肩包平穩地放入機器中，然後穿過了安檢門。我剛走出安檢門，我放下的雙肩包突然彈向我身上，我一把就把它抱了起來，並被現代如此先進的科技嚇出了一身冷汗。安檢門在我耳邊響起的“滴滴”聲告訴我通過了安檢。
我剛剛想叫我的助教，便聽到一陣刺耳的響聲。我回過頭來，看見助教正站在安檢門中央，安檢機正在瘋狂地尖叫，彷彿吃了什麼它不該吃的東西。兩個守衛握緊電棍，朝他快步走來。一旁的警官開始問他有沒有帶什麼違禁物品。
“沒有啊？我帶了什麼違禁物品？”
“但安檢機發現您的檔案袋裡有一把美工刀。”
“美工刀啊？這是教學用品。”
“您確定嗎？”
“確定，我需要用它來裁剪圖紙。”
“那您需要來我這裡登記一下，是員工對吧？”
助教配合那位警官在一台平板上登記了，然後那位警官又回到了安檢機後面。幾秒鐘後，助教的檔案袋像我的雙肩包一樣被彈了出來，他趕忙接住。
“剛纔真是好險。”在我和助教離開安檢的時候，他擦著汗說，“現在的安檢很嚴格，連帶把美工刀都要這麼折磨。現在的警察啊，一言不合就拿他們手上的那電擊棒戳你，好像每個人都是恐怖分子一樣的，我看過好多關於這方面的新聞。”
“整個城市都這樣嗎？連上學都要安檢。”我問道。
“沒錯，為了維持治安嘛，科技發達了也有一定的問題。如今的恐怖分子，不像幾年前那麼原始了。一看你不順眼就往教室裡扔幾枚手榴彈，最近連坦克和裝甲車都來維護治安了。”
“您帶美工刀乾嘛？”我一直想問這個問題。
“美工刀？是用來裁紙的”
這雖然是一個很好的理由，但我覺得我的助教還是有什麼事情隱瞞著，我打算揭開它。我又回到了恐怖分子的話題。
“林老師，您見過恐怖分子嗎？”
“哦，呃……沒見過，但在新聞上看到很多。”
“偏遠一點的地區就沒有，比如說我住的地方。”
“那些瘋子隻盯著首都，他們纔不願意在偏遠的地方浪費導彈。不過是為了引起注意嘛，那些偏遠的地區都沒幾個人。”
當助教說到“導彈”一詞時，我的心震了一下。導彈？現在的恐怖分子竟然如此先進，也就是說我在北京的每一秒我身後都有可能飛過來一枚幾米長的導彈，並把我炸飛。
助教似乎也注意到了我的恐慌，便補充道：“其實也沒那麼嚴重，治安好了，那些恐怖分子也不會那麼囂張了。頂多露一下臉就被那些電擊棒電暈了。”
但助教的這一番話並沒有產生多少作用，我還是十分擔心這個城市的安全性。我不想再繼續想如果一顆導彈正好落在我的身邊我會飛出幾米。
“林老師，您是學什麼專業畢業的？”我試圖轉移我的注意力。
“額……我也是讀電子工業科技的。現在電子科技非常發達，基本上是必讀的。你每時每刻都會用到電子產品，電子工業纔會在這個時代變得如此重要。”
我們在趕往教室的路上又聊了一些我這個學期要學的知識，但這些並沒有分散我在恐怖分子上的注意力。我們經過了一個刻著“北京市電子機械工業大學”的紀念碑後，便來到了那個遊泳圈形建築的室內。
我從沒有見過如此先進的學校。一進門，前面的巨型透明螢幕上顯示出了每個教室對應的每個樓層。我的視線一直從螢幕的上方一直掃到了螢幕的下方來尋找我的教室，最後在三樓找到了。
“我要去二樓，”助教揮揮手說，“你先去三樓，我馬上就到。第一節
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助教跟我告別了以後，我上了透明螢幕旁邊的電梯。這種電梯和我見過的不同——電梯的結構是橢圓形的，像一枚橄欖核一樣，而電梯門開在一側。整個電梯設計得十分有流線感，像一部會穿越時空的機器一樣。我對電梯的熒幕上沒有顯示樓層選擇按鈕感到驚訝，但電梯的人工智慧提示音很快地就讓我明白了電梯的使用方法，應該是專門給我這種外地人設計的。隻需將自己的學生卡對著電梯上的感應器並聽到“滴”的聲音時，電梯就會根據你的學生卡和人臉識別給你送到指定的樓層並給你自動報到。
我下了電梯後，沿著大理石走廊找到了我的教室——大一三班，我開門走了進去。我突然感到了些許緊張，但也非常興奮。我剛把門打開一半時，門就碰到了地板上一個金屬的小東西。這是一罐飲料瓶，按照正常人的思維，肯定是不會管它的；但我為了能儘量做好事，就把飲料瓶撿了起來。正當我拿著飲料瓶直起身子時，我看到了一個大約四十歲的中年婦女。她的著裝是學校清潔工的製服，看來是想在學生到齊之前把教室清理一遍，儘管現在有十分先進的掃地機器人。
“謝謝你，”這位婦女笑著說、接過我手中的飲料瓶，她的笑露出了長輩般的和藹，“我馬上就收拾完了，那些老師在這裡開會也不收拾一下。”
“沒事，”我說，“這沒什麼。”
老婦把一個被打翻的垃圾桶扶正，並把地上的垃圾用吸塵器吸到了垃圾袋裡，便走出了教室。
我回過頭來看向教室。隻有六個學生在裡面等候，我是第七個。那些學生也不說話，呆呆地坐在自己的座位上。我找到自己的座位，把我的雙肩包放在椅子後面，也開始發呆。這間教室比我以前上過課的任何一間教室都大，像一個小型的講座。一排排緊密相連的座位由上往下漸漸變低，而最前面則是一個巨大的木質講台和它上面放著的演示材料。
我的心思又回到了恐怖分子上。我在新聞中看到北京有許多恐怖分子，而且非常頻繁。就算治安像助教說的那樣好，恐怖分子也能在城市中輕易地引起很大的騷動。我實在不知道為什麼恐怖分子要襲擊北京，難道政府對待別的城市不公平嗎？我並沒有覺得，因為我的城市生活還是挺便利的，再說首都肯定要是全國投資最多，也得是最繁華、最富有的城市，這也沒什麼不合理的。
現在，我已經接受在十字路口碰巧撞到助教的事實了。雖然這是個巧合，但直覺卻告訴我這根本就是一個被安排的戲劇，而我就是那個被玩弄的人。
這時，門口突然出現了一個人。突然的開門聲打斷了我的沉思並把我嚇了一跳，他是一個學生，穿著跟我們一樣的校服，但校服也絲毫不減他走進教室時囂張的氣焰。具體來說他裡面穿著校服，外面卻披了件金燦燦的夾克。
包括我和在座的七名同學中有一個站了起來，並笑著迎接剛剛進來的人。
“李兄，你終於來了，我等了你好久呢！”
“昨晚在網吧玩太久了，今天沒什麼精神。唉，今天是開學第一天，恐怕又要托你幫我複習了。”
“好，好！”
簡短的對話後，他們兩個人便開始坐在一起聊遊戲。說實在話，我並不喜歡那個被稱為“李兄”的人，這個人全身上下都充斥著大大咧咧和囂張的氣息，這恐怕是我見過的最囂張的人了。我想知道他們到底是怎麼考上這樣好的大學的，難不成是用錢？
我的目光從那兩個人身上離開了。我打量了一下我的位置：我坐在離窗兩個座位的地方，窗前有一株盆栽，它的花瓶也是用大理石做的，跟地板一樣。前方的講台上隻有一個皮包和一些教學材料，牆上還有一個透明觸碰教學白板。講台的旁邊堆著跟講台上一樣的材料，似乎是為學生準備的。教室的後面也有一塊螢幕，應該是用來做公告欄的。
一位男教授進來了，他拿著一個水瓶和一個咬了幾口的蛋卷。他的身材比較胖，還穿著很窄的長袖襯衫。雖然也戴著眼鏡，但總體感覺一點都不像林助教，反而有一股傻呆呆的感覺。
學生們在教授到來後也陸續進入教室。有的互相打招呼，像是以前認識一樣；有些人坐在自己的位置看著書，絲毫不理睬一旁的噪音；不過大多數人還是抱著手機或著手錶的投影看；似乎隻有我一個人沒有什麼事情可以做。
這時，林助教進來了，還帶著他的檔案袋。他微笑地向我招手，我也以微笑迴應。他跟那位胖老師互相點頭示意後，便把自己的檔案袋放到講台上，取出了一份檔案遞給那位胖教授。
那位老師數了數人數後，清了清嗓子，用洪亮的聲音說：
“好了，雖然你們已經簽到過了，但由於學校要求的安全原因，我還是得確認有沒有人沒來。所有人拿出電子產品，並登入學校的網站，然後再在裡面確認簽到。
喧鬨的教室安靜了下來。我也像別的同學一樣拿出了我的電腦，然後在學校係統的名單上找到了“江銘”並確認簽了到。當我簽完到的時候，我的眼睛一直盯著講台上的一堆機械零件，期望著老師能快點把展示用的材料發下來。
“好，都確定來齊了啊，我是鐘教授，是你們這學期的電腦編程教授。這位是林助教，如果有什麼問題可以問這位老師。”
助教點了點頭。
“這些材料我們會發下來讓你們熟悉一下。林老師，能幫忙一下嗎？”
助教走到那堆給學生的材料旁，開始把它們發給前排的學生。
“現在讓我們打開材料，”鐘老師說，此時林助教已經把材料發完了，我正激動地盯著我桌子上的材料。
“我先來大概地講一下我們的內容，來，我們把……”
鐘老師的話沒說完，我就聽到教室裡和操場上的揚聲器在瘋狂地亂叫，刺耳的聲音使我產生了聽覺障礙，接著便聽到教室裡的揚聲器說：
“請大家保持鎮定，請大家保持鎮定。教室和走廊的學生請迅速地尋找的地方隱蔽，操場上的學生請迅速地躲到教學樓中，請不要慌忙……”
說是不要慌忙，我感覺我的身體已經被凍結了，一點也動不了，而別的學生則尖聲叫喊著。
“救命啊！我還沒活夠呢……”
“啊……不要啊……”
“來人哪！來人哪……”
“不要殺我啊！我投降！我投降……”
“請大家保持鎮定，不要叫喊！”助教洪亮的聲音貫徹了教室，“躲在桌子底下，不要發出聲音！回來！別出教室！”
學生們聽到助教說話後，都躲在了桌子下，而鐘教授則蜷縮在講台底下，但他的身形似乎比講台還大。我也擠到了驚恐的學生中，透著桌子的縫隙看見助教則躲在門後。
我現在驚恐萬狀，但我沒叫出聲來。難道我的生命就這樣結束了嗎？看來我對北京恐怖分子的推測是正確的，安檢並不能抵擋恐怖襲擊，不管有沒有，恐怖分子還是能輕易地進到任何他們想要搗亂的地方。我現在隻能默默地祈禱恐怖分子不會發現我們，但學生們恐懼的叫聲讓這變得異常艱難。
我對我能活著走出這間教室的期望已經不高了，這幾乎是不可能的。我認為這是我人生中最艱難的時刻，也是最後的時刻。實際上並不是，因為真正艱難的時刻還在後面
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一位男教授進來了，他拿著一個水瓶和一個咬了幾口的蛋卷。他的身材比較胖，還穿著很窄的長袖襯衫。雖然也戴著眼鏡，但總體感覺一點都不像林助教，反而有一股傻呆呆的感覺。
學生們在教授到來後也陸續進入教室。有的互相打招呼，像是以前認識一樣；有些人坐在自己的位置看著書，絲毫不理睬一旁的噪音；不過大多數人還是抱著手機或著手錶的投影看；似乎隻有我一個人沒有什麼事情可以做。
這時，林助教進來了，還帶著他的檔案袋。他微笑地向我招手，我也以微笑迴應。他跟那位胖老師互相點頭示意後，便把自己的檔案袋放到講台上，取出了一份檔案遞給那位胖教授。
那位老師數了數人數後，清了清嗓子，用洪亮的聲音說：
“好了，雖然你們已經簽到過了，但由於學校要求的安全原因，我還是得確認有沒有人沒來。所有人拿出電子產品，並登入學校的網站，然後再在裡面確認簽到。
喧鬨的教室安靜了下來。我也像別的同學一樣拿出了我的電腦，然後在學校係統的名單上找到了“江銘”並確認簽了到。當我簽完到的時候，我的眼睛一直盯著講台上的一堆機械零件，期望著老師能快點把展示用的材料發下來。
“好，都確定來齊了啊，我是鐘教授，是你們這學期的電腦編程教授。這位是林助教，如果有什麼問題可以問這位老師。”
助教點了點頭。
“這些材料我們會發下來讓你們熟悉一下。林老師，能幫忙一下嗎？”
助教走到那堆給學生的材料旁，開始把它們發給前排的學生。
“現在讓我們打開材料，”鐘老師說，此時林助教已經把材料發完了，我正激動地盯著我桌子上的材料。
“我先來大概地講一下我們的內容，來，我們把……”
鐘老師的話沒說完，我就聽到教室裡和操場上的揚聲器在瘋狂地亂叫，刺耳的聲音使我產生了聽覺障礙，接著便聽到教室裡的揚聲器說：
“請大家保持鎮定，請大家保持鎮定。教室和走廊的學生請迅速地尋找的地方隱蔽，操場上的學生請迅速地躲到教學樓中，請不要慌忙……”
說是不要慌忙，我感覺我的身體已經被凍結了，一點也動不了，而別的學生則尖聲叫喊著。
“救命啊！我還沒活夠呢……”
“啊……不要啊……”
“來人哪！來人哪……”
“不要殺我啊！我投降！我投降……”
“請大家保持鎮定，不要叫喊！”助教洪亮的聲音貫徹了教室，“躲在桌子底下，不要發出聲音！回來！別出教室！”
學生們聽到助教說話後，都躲在了桌子下，而鐘教授則蜷縮在講台底下，但他的身形似乎比講台還大。我也擠到了驚恐的學生中，透著桌子的縫隙看見助教則躲在門後。
我現在驚恐萬狀，但我沒叫出聲來。難道我的生命就這樣結束了嗎？看來我對北京恐怖分子的推測是正確的，安檢並不能抵擋恐怖襲擊，不管有沒有，恐怖分子還是能輕易地進到任何他們想要搗亂的地方。我現在隻能默默地祈禱恐怖分子不會發現我們，但學生們恐懼的叫聲讓這變得異常艱難。
我對我能活著走出這間教室的期望已經不高了，這幾乎是不可能的。我認為這是我人生中最艱難的時刻，也是最後的時刻。實際上並不是，因為真正艱難的時刻還在後面。
