“啊呀,好漂亮的三胞胎!”一個皮膚黑黑的寶媽驚歎道。
蘇天笑道:“你家的小男孩超級帥氣。”
逐漸。
教室裡的寶爸寶媽越聚越多。
“你是林薇兒嗎?”
“我是,你是?”
“我是李芳婷啊,你忘了嗎?上高中時坐在你的後座!”
林薇兒仔細的盯著皮膚黑黑的女人瞧了瞧,不由的抿唇一笑:“想起來啦,原來是婷婷,好久不見了。”
“高中畢業隻參加過兩次同學聚會,你結婚啦。”
“是啊,結婚啦!”林薇兒說。
李芳婷笑:“沒想到班花也有嫁人娶妻生子的那一天。”
高中沒有什麼校花評選啊之類,況且林薇兒為人低調,但是在班裡,卻是一枝花。
林薇兒淡淡的道:“女人最終都會嫁人的啊~”
“薇兒記得你在師範上的大學,現在做什麼工作?”
“教師。”
“媽耶,果然想的沒錯,成為一名老師了。”李芳婷道。
“你呢?你可是物理課代表。”林薇兒問。
李芳婷張嘴說:“護士,在市醫院工作。”
“護士很不錯啊。”
“薇兒你當老師教什麼?”
“語文。”
“語文?你當年可是英語課代表啊!”
林薇兒笑著歎氣,“高中太久遠了,我還是喜歡語文,喜歡文字。”
蘇天整個人處於一種傻眼狀態,沒想到給孩子上個早教課,老婆都能遇到高中同學。
而且。
兩人是以當媽的身份相遇。
“暖暖,往哪跑呢?回來。”
暖暖很乖。
她想要找其他小朋友一起玩。
聽到爸爸的聲音,立馬噠噠噠的折了回來。
“哇塞,她真聰明啊,能聽懂大人說的話,不像是我家寶寶,隻要跑出去,怎麼喊都不回頭。”李芳婷誇讚道。
林薇兒謙虛的說,“都是我老公教的好,平時在家訓練。”
暖暖乖。
安安要是撒腳丫子跑出去。
他想喊回來?
不可能!
拉都拉不回來!
“各位!”
侯麗娟拍了拍手,“大家好,我是負責咱們早教課的侯老師,現在我們開始上課!”
“請各位家長耐心的陪同。”
“這個階段的寶寶語言能力已經比較強,可以用
“所以家長一定要和孩子多說話、多交流、講故事!”
“當孩子想要什麼東西的時候,一定要鼓勵孩子儘量自己表達!”
“兩歲孩子的理解能力也是需要引導,教育,家長可以給孩子講顏色、東西的位置,讓孩子取過來,可以鍛鍊寶寶的思維和理解能力!”
作為一名“學生”!
老師開講,蘇天已經開始犯困了.......
林薇兒拿著一個筆記本,記得特別認真。
老師每說的一句話,她都要細心的記在本子上。
“要拉臭臭,要噓噓!”
一名胖胖的兩歲男孩大喊,打斷了侯麗娟的講話。
胖男孩子的爸爸一臉的尷尬,“寶寶,不是進教室之前才噓噓了嘛?”
“要拉臭臭!!”
侯麗娟道:“快去。”
她給每一名家長的手裡發了一根香蕉。
“告訴孩子們,這是什麼水果,它是什麼顏色。”
“鍛鍊寶寶的口語發音,語言能力了。”
於是。
蘇天還沒開口問。
安安已經撲到了他懷裡。
“爸爸,香蕉、香蕉、吃....吃!”
一旁的李芳婷一臉震驚,“她一歲半,認識這是什麼水果啦?”
“這....大概就是吃貨的智商吧!”林薇兒驕傲的道。
“浩軒,這是什麼水果?”
李芳婷問她兒子。
名叫浩軒的小男孩眨了眨眼,捧著香蕉,完全不認識。
“這是香蕉,浩軒,說,香蕉。”
他依然不開口。
“彆著急,等會爸爸餵你。”蘇天捏捏安安的臉,感覺她完全不用上早教課了。
“暖暖,這是什麼呀?”
暖暖不說話。
“香蕉~”林薇兒引導她。
“香啊....蕉。”
“暖暖真聰明。”蘇天誇。
“燦燦,這是什麼呢?”
“蘋果~”
“胡說,這明明是香蕉。”
“安安,香蕉是什麼顏色呀?”
安安一心想搶他手裡的香蕉,急的踩著他的腿想搶香蕉。
“黃色,說,這是黃色。”
“黃色~”暖暖跟著說。
眾家長教自己的寶寶辨別水果,鍛鍊著口語能力,教她們知曉香蕉是什麼顏色。
幾分鐘後。
侯麗娟微笑著拍拍手,“各位家長,回家再教也不遲,不隻是辨別香蕉、蘋果、葡萄、西瓜,都可以!”
“開始我們的遊戲環節。”
接著,她讓每一名家長與寶寶面對面坐著,互相保持一米的距離。
這個遊戲的玩法很簡單。
家長手裡拿一顆塑料球,滾給寶寶。
鼓勵讓寶寶再滾回來,增進親子之間的互動。
寶寶學會以後,可以增進距離至兩米。
“兒子,接球!”
蘇天輕喝一聲。
小皮球滾了出去。
沒想到被安安半路截胡了......
“咿呀,爸爸,球球,球球~”她開心抱著球球喊。
“安安真厲害,快,把球球滾回來。”
“啪!”
她一拍球。
塑料球彈了彈滾到了林薇兒的身前。
三個孩子坐一起一直搶球,根本沒法玩。
反而是那些獨生子,獨生女,進行著很好的親子互動...........
這項遊戲進行完,然後、每一名家長的手裡拿著一根塑料管,幾個大小不一樣的球。
將球放入管子的一端,傾斜管子讓球自然的滾落,讓寶寶從另一端去接球。
重複幾次後,交換角色,讓寶寶放球,家長去接球。
蘇天這邊就比較累了。
三個孩子玩的不亦樂乎,連性格乖乖的暖暖都開心的咯咯直笑。
侯麗娟說這個遊戲能分辨大小,分辨形狀,從而還可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力。
“爸爸,要噓噓~”
燦燦直接伸手脫褲子,這一幕,可把林薇兒嚇了一跳。
“老公,快抱燦燦去衛生間。”
“好.......”
.......
最後的課程是音樂遊戲。
鍛鍊寶寶的聽覺能力、節奏感。
老師侯麗娟為寶寶準備了沙錘、小鼓,撥浪鼓,一些兒童樂器。
讓家長告訴寶寶,每一種樂器可以發出不同的聲音,鼓勵寶寶隨著節拍搖晃手裡的樂器,同時還要隨著旋律扭動身體。
蘇天有點無語。
還讓扭身體,這是在提前鍛鍊燦燦的蹦迪能力嗎?
............
PS:最近狀態有點差。
暫時一天兩更,八月份恢複更新爆發一波,跪求支援,謝謝大家!
侯麗娟微笑著拍拍手,“各位家長,回家再教也不遲,不隻是辨別香蕉、蘋果、葡萄、西瓜,都可以!”
“開始我們的遊戲環節。”
接著,她讓每一名家長與寶寶面對面坐著,互相保持一米的距離。
這個遊戲的玩法很簡單。
家長手裡拿一顆塑料球,滾給寶寶。
鼓勵讓寶寶再滾回來,增進親子之間的互動。
寶寶學會以後,可以增進距離至兩米。
“兒子,接球!”
蘇天輕喝一聲。
小皮球滾了出去。
沒想到被安安半路截胡了......
“咿呀,爸爸,球球,球球~”她開心抱著球球喊。
“安安真厲害,快,把球球滾回來。”
“啪!”
她一拍球。
塑料球彈了彈滾到了林薇兒的身前。
三個孩子坐一起一直搶球,根本沒法玩。
反而是那些獨生子,獨生女,進行著很好的親子互動...........
這項遊戲進行完,然後、每一名家長的手裡拿著一根塑料管,幾個大小不一樣的球。
將球放入管子的一端,傾斜管子讓球自然的滾落,讓寶寶從另一端去接球。
重複幾次後,交換角色,讓寶寶放球,家長去接球。
蘇天這邊就比較累了。
三個孩子玩的不亦樂乎,連性格乖乖的暖暖都開心的咯咯直笑。
侯麗娟說這個遊戲能分辨大小,分辨形狀,從而還可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力。
“爸爸,要噓噓~”
燦燦直接伸手脫褲子,這一幕,可把林薇兒嚇了一跳。
“老公,快抱燦燦去衛生間。”
“好.......”
.......
最後的課程是音樂遊戲。
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老師侯麗娟為寶寶準備了沙錘、小鼓,撥浪鼓,一些兒童樂器。
讓家長告訴寶寶,每一種樂器可以發出不同的聲音,鼓勵寶寶隨著節拍搖晃手裡的樂器,同時還要隨著旋律扭動身體。
蘇天有點無語。
還讓扭身體,這是在提前鍛鍊燦燦的蹦迪能力嗎?
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