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正當幾位舍友七嘴八舌調侃蔣秋芸的時候，陸丞已經乘坐高鐵回到岱城家門口。
母親饒玉秋很開心，站在門內笑道：“好樣的兒子，我就知道你行！”
等到陸丞進家以後，陸天明也跟著誇讚：“不錯，很好啊！我沒想到，你前些年弱不禁風，為何今年忽然變成運動健將？這其中有什麼原因沒有？”
陸丞還沒來得及回答，就見小妹陸欣沅蹦蹦跳跳跑過來，拉著他的衣襟，問道：“哥哥，有沒有帶好吃的糖糖回來？”
眼見陸丞兩手空空，她噘著嘴跑開了。
“壞哥哥！”
陸丞苦笑：“隻要媽同意，我就給你買！糖吃多了會蛀牙，到時候嫁不出去！”
“哼！”
晚飯之時，陸天明道：“今天上午派出所來人了，送來一面錦旗！說你幫著警方破了大案，具體情形沒有說。”
既然父親問起，陸丞隻好簡單說幾句：“前兩天我出門晨跑，剛好撞見一個蒙麪人。我見他鬼鬼祟祟，便出手將他捉住，後來經警方審訊，沒成想牽涉到命案。”
饒玉秋問：“難道就是小保姆遇害案？”
“嗯。”
“阿丞，你做得好！該出手時就出手！我聽說小保姆是邊遠山區來的，可憐來岱城丟了性命。想想就讓人難過。”
陸丞心想：“正因為山區來的，性子烈，所以慘遭不幸……”
陸天明問：“嫌犯是怎樣的人？”
陸丞道：“行動敏捷，跑得很快，上肢力量比較弱，被我一隻手摁住了！”
“兒子，你從哪兒學的武功？上次打倒白明山，我就覺得奇怪！我聽說，白明山是散打冠軍！你怎能打過他呢？”
“爸，我也不瞞你。上次我跟你去五蓮大墓，在那裡吸收了地氣，肌肉筋骨變得強壯，再加上我看了你編寫的《石塚圖錄》，從中受到啟發，身體越來越結實。這些話您別出去說啊，否則可能會有麻煩。”
“你是說，我桌上擺放的殘本？我自己都沒整明白，你又能悟出什麼來？”
“一句話說不清楚，爸，
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“是嗎？那麼等會兒你給我講講。”
等到吃完飯，稍微過了一會兒，陸天明把陸丞叫過去。
他從書櫥裡抽出自製的殘卷，將其擺在桌子上。
之所以說是殘卷，是因為他編書未成，半途而廢。上面的符文，他瞎猜了一部分，然而絕大多數都猜不透。後來隨著大墓封印，有關訊息被封鎖，他隻好停下來。
陸丞道：“總共七十二幅圖，每一幅都是獨特的練功架勢。我隻練到第五幅。還不清楚後面有什麼內容。我先講第一幅，它叫‘飛龍腳’……”
陸天明道：“等等，你怎麼知道它叫‘飛龍腳’？”
陸丞笑道：“這個嘛……我骨骼清奇，夜夢神人傳授……”
他不肯解說符文，因為他知道父親的性子，一旦學會了符文，肯定發表論文，或者直接獻給國家有關部門。
這件事牽涉太大了！如果有人掌握了符文，學會了圖錄上的功夫，再將其傳之於五湖四海，那麼普天下將會有多少修真人？老百姓的日子能好過嗎？
對於陸丞而言，即便想將符文傳出去，那也不是現在。
現如今，他自己還在學習鐘，怎能隨便往外傳？
陸丞隻將前兩幅圖教給父親，飛龍腳和白猿臂都屬於樁功，也就是站著不動修煉，有沒有基礎都不要緊。第三幅槌牛手，就比較威猛了；第四幅餓虎撲，則更加威猛。沒有前面的基礎，後面的動作沒法練。這些圖越往後越難，後面有很多內容，陸丞還看不明白。
陸天明乃是著名的考古專家，他心裡很清楚，圖錄下面的文字更重要，然而陸丞不肯講，他隻能乾瞪眼。
陸天明學會了兩式樁功，每天在家裡練習，偶爾在辦公室感到疲倦時，也可以擺架子站一會兒，不知不覺間，他的體能在逐漸提升。
陸丞在修煉《石塚圖錄》的同時，還在繼續學習《大巫誦》。
晚上九點，陸丞收到西安交大的羅濤傳來的音頻：“初步實驗成功一半！但也帶來不小的損失。我將祈風符刻錄到晶片中，刻錄過程還算順利，晶片安裝到控製儀，先用電池啟用，
然而剛一通電，風機的葉片就瘋狂旋轉，因為速度太快，超過了它的負荷，將小型風電機損壞了。等我將晶片取下來，發現晶片也被燒燬了。
我將實驗結果稟報老師，卓老師將幾個師兄都叫過去，仔細分析之後，U看書 www.sh．com認為有三條路可以嘗試，要麼在大型風機上嘗試，要麼將晶片做小一些，或者將祈風符拆分。”
陸丞想了想道：“你先別連通風機，單給晶片通電，試試啟用之後，會發生什麼狀況。”
羅濤回答：“隻要啟用晶片，便會在周圍三十米內起風，速度和方向不確定。”
“持續多長時間？”
“啟用一次，持續6小時以上。我先後嘗試了好幾次，每次都有風颳過。晶片大致完好，沒有因屢次嘗試而損毀。”
“有意思。我不建議你拆分祈風符，但可以嘗試將其小型化，同時調節啟用晶片的電流。或者直接用在大型風機上。”
“大型風力發電機的價格很貴，一台五六百萬，萬一損毀了，那可吃不消。”
“我聽說，還有超大型風力發電機呢，葉片長度超百米，每年發電幾千萬度，對不對？我覺得吧，既然祈風符提供的風力很大，與其跟小型風電機較勁，不如直接嘗試大型風機，風機越大，損毀的機率越小，你說是不是這個道理？”
“嗯，這麼說有道理……我跟導師商量一下……”
“如果學校沒有錢，你可以找風電公司嘛，應該有公司願意嘗試。”
“嗬嗬，你想得美，如果沒有初步得實驗結果，人家不會讓我瞎折騰的！尤其是這種，聽起來很玄的實驗，將符籙用之於發電，人家一聽，就認為是扯淡！”
陸丞跟對方交流一番，很快便將此事丟開。他隻管出祈風符的圖案，後面的研究有沒有結果，都不是他能決定的
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然而剛一通電，風機的葉片就瘋狂旋轉，因為速度太快，超過了它的負荷，將小型風電機損壞了。等我將晶片取下來，發現晶片也被燒燬了。
我將實驗結果稟報老師，卓老師將幾個師兄都叫過去，仔細分析之後，U看書 www.sh．com認為有三條路可以嘗試，要麼在大型風機上嘗試，要麼將晶片做小一些，或者將祈風符拆分。”
陸丞想了想道：“你先別連通風機，單給晶片通電，試試啟用之後，會發生什麼狀況。”
羅濤回答：“隻要啟用晶片，便會在周圍三十米內起風，速度和方向不確定。”
“持續多長時間？”
“啟用一次，持續6小時以上。我先後嘗試了好幾次，每次都有風颳過。晶片大致完好，沒有因屢次嘗試而損毀。”
“有意思。我不建議你拆分祈風符，但可以嘗試將其小型化，同時調節啟用晶片的電流。或者直接用在大型風機上。”
“大型風力發電機的價格很貴，一台五六百萬，萬一損毀了，那可吃不消。”
“我聽說，還有超大型風力發電機呢，葉片長度超百米，每年發電幾千萬度，對不對？我覺得吧，既然祈風符提供的風力很大，與其跟小型風電機較勁，不如直接嘗試大型風機，風機越大，損毀的機率越小，你說是不是這個道理？”
“嗯，這麼說有道理……我跟導師商量一下……”
“如果學校沒有錢，你可以找風電公司嘛，應該有公司願意嘗試。”
“嗬嗬，你想得美，如果沒有初步得實驗結果，人家不會讓我瞎折騰的！尤其是這種，聽起來很玄的實驗，將符籙用之於發電，人家一聽，就認為是扯淡！”
陸丞跟對方交流一番，很快便將此事丟開。他隻管出祈風符的圖案，後面的研究有沒有結果，都不是他能決定的。
