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整個週一，申傑算是在忙碌中度過的。
別看隻有在上午第四節課的時候帶著同學們學歌。但其實到了下午的時候，申傑的工作纔多了起來。
恰似不巧的下午有一節音樂課。有這種強力外援的情況下，班主任自然是不會放棄這個機會，直接趁著這節課讓音樂老師開始指導。
這下子是苦了申傑，作為一個工具人，先是領著唱，然後帶著同學一個個的試音分聲部。
因為是隻用一次的班級合唱，必然是沒有那麼的嚴格，音樂老師還有班主任為了提升效率讓申傑也加入了進來。
十來分鐘之後算是簡單的分成了高音低音兩個聲部。
至於申傑的位置在哪裡，他被班主任丟到了最前面。
用班主任的話來說，長的好唱歌又好，不在前面在哪裡。同時很幸運的申傑也被指名成為了領唱。
雖然獨唱的部分隻有前四句，但也是非常舉足輕重了。
到了下午第二節課下課，申傑才得以解脫。
他上下午第二節課的時候，好怕班主任突然竄出來，跟班裡人說今天留堂。大人有加班的苦，小孩自然也有留堂的苦。
隻不過，申傑最終還是沒有如願以償的放學回家。
而是在門口遇見了正在等著他的李瑞言。
“別想跑，今天陪我去音樂教室練琴去。”
李瑞言一把抓住申傑。
而已經累了一下午的申傑完全不想抵抗，就這麼直接被對方抓住了。
“我好累啊。我們班唱了一下午了。”
“聽我彈琴你又不累。你看這是什麼？”
李瑞言說著，拿出了一把明晃晃的鑰匙在申傑的面前晃悠。
“鑰匙？你哪裡來的。”
因為音樂教室的鑰匙都在音樂老師的手上，申傑自然是很好奇李瑞言是從哪裡弄到的鑰匙。
“音樂老師給的呀，讓我好好練琴，到時候好給班裡合唱伴奏呀。”
李瑞言說著，直接不管申傑答不答應，強行拽著上了四樓。
“我說，你家裡應該也有鋼琴吧。非得要來學校練。”
申傑看著正在拿鑰匙開門的李瑞言說道。
因為音樂教室的東西還是挺全面的，各種樂器以及一
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好吧，這個問題的答案估麼也就音樂老師知道了。
“因為，學校的琴更好啊，大三角耶，比起來我家裡那個就是個老破小。”
李瑞言毫不掩飾的說著自己就是饞學校鋼琴的話。
“害，你加油，我陪你。不過我要先寫一下作業。”
申傑說著，也是直接從書包裡掏出來了作業。
今天的作業其實並不多，但是有一句老話說得好，閒著也是閒著，不如做作業來的好。
“你想聽什麼，我彈給你聽。”
李瑞言扒拉了一下大三角的琴鍵說道。
“你不是要給你們班伴奏嘛，就你們班用的歌就可以了。”
申傑一邊抄寫著詞語，一邊說道。
“好嘞(●°°●)?」”
李瑞言說著，手指開始在琴鍵上飛舞。
“茉莉花，選曲挺清新脫俗的啊，再加上李瑞言的伴奏，挺會玩兒啊。”
在一眾班級大部分都是選的兒歌的情況下，申傑的班選個《讓世界充滿愛》已經是很新鮮的了，但是李瑞言班選的居然是《茉莉花》。這是申傑怎麼也想象不到的。
“好傢夥，這是主要拿李瑞言當賣點了吧。”
看著李瑞言一點也不像彈奏伴奏的樣子。申傑一下子就明白了他們班班主任的腦洞。
同樣是本著充分利用工具人的情況，直接讓班級合唱成了李瑞言的陪襯。
讓鋼琴成了兩者之中站主要位置的。不得不說，這老師夠大膽。
但是小學的文藝彙演嘛，拚的就是一個花樣，誰能整出點新鮮的花樣，那麼最後評獎肯定是少不了的。
申傑班的花活自然是他自己，李瑞言的班肯定也就是他了。
而且今天申傑還看到有其他班的道具已經到手了。看著像是金箍棒或者紅纓槍的棍狀物品。總之就是各個班都在充分的發揮自己的腦洞。
“啊～”
寫完作業的申傑，不由得打了個哈欠。
而一旁正在練琴的李瑞言聽到之後突然停了下來。
“你再打一個！”
忽然李瑞言扭過頭對著申傑說道。
“啊？”
申傑看著李瑞言這個樣子，他還以為李瑞言生氣了，在怪自己打擾到他了。
“哎呀，別問為什麼，
你就再打一個哈欠。”
李瑞言看著申傑無動於衷，突然意識到自己上句話說的貌似不太妥當。
“你現在讓我打哈欠，我也打不出來了。不過到底是為什麼啊。”
申傑也是有點疑惑，為什麼李瑞言忽然讓他這麼做。
“就是，我發現，你打哈欠還挺好聽。”
“好聽？打哈欠為什麼會好聽！”
申傑也被李瑞言的話給弄迷， kaｎshu.com不就是打了一個普普通通的哈欠麼，怎麼還扯上好聽不好聽上面了。
“你聽啊。”
李瑞言說著，開始在鋼琴上按動。
一個旋律出來，申傑直接就懵了。
這不是《大魚》中間吟唱的那部分的調子麼。
這個世界雖然有一些自己耳熟能詳的歌曲，但是也缺失了不少，就像是剛剛李瑞言彈奏出一小段的《大魚》，這個世界就不存在。
申傑也特別的疑惑，李瑞言怎麼弄出來的這段旋律。
但是聯想到剛纔李瑞言說的話之後，申傑一下子就明白了。
感情是自己剛纔打哈欠一下子整嗨了，在啊的時候一下子套上了大魚的旋律。
“這個調子很棒啊，你再多想一點，或者順著調子編下去。”
李瑞言跟申傑說道。
無意間發現一個好的旋律，對於玩兒音樂的人來說自然是很興奮的。也就申傑這個小白，還在這裡一知半解。
看著李瑞言在那裡盯著自己，申傑也嘗試著將大魚的整個旋律給哼了出來。
“我跟你說，你絕對是個天才！這麼簡單就弄出來一首歌，要讓那些個明星知道，怕不是要哭死。你等著，給我點時間，我給你編出來。”
李瑞言說著，開始嘗試利用鋼琴，把申傑剛纔哼的調調給編寫出來。
ps：設定上是一些比較老的歌，這個世界還存在。因為如果我自己編一個歌名的話，肯定會減少代入感的。所以設定上一些老歌這個平行世界有留存的
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“啊？”
申傑看著李瑞言這個樣子，他還以為李瑞言生氣了，在怪自己打擾到他了。
“哎呀，別問為什麼，
你就再打一個哈欠。”
李瑞言看著申傑無動於衷，突然意識到自己上句話說的貌似不太妥當。
“你現在讓我打哈欠，我也打不出來了。不過到底是為什麼啊。”
申傑也是有點疑惑，為什麼李瑞言忽然讓他這麼做。
“就是，我發現，你打哈欠還挺好聽。”
“好聽？打哈欠為什麼會好聽！”
申傑也被李瑞言的話給弄迷， kaｎshu.com不就是打了一個普普通通的哈欠麼，怎麼還扯上好聽不好聽上面了。
“你聽啊。”
李瑞言說著，開始在鋼琴上按動。
一個旋律出來，申傑直接就懵了。
這不是《大魚》中間吟唱的那部分的調子麼。
這個世界雖然有一些自己耳熟能詳的歌曲，但是也缺失了不少，就像是剛剛李瑞言彈奏出一小段的《大魚》，這個世界就不存在。
申傑也特別的疑惑，李瑞言怎麼弄出來的這段旋律。
但是聯想到剛纔李瑞言說的話之後，申傑一下子就明白了。
感情是自己剛纔打哈欠一下子整嗨了，在啊的時候一下子套上了大魚的旋律。
“這個調子很棒啊，你再多想一點，或者順著調子編下去。”
李瑞言跟申傑說道。
無意間發現一個好的旋律，對於玩兒音樂的人來說自然是很興奮的。也就申傑這個小白，還在這裡一知半解。
看著李瑞言在那裡盯著自己，申傑也嘗試著將大魚的整個旋律給哼了出來。
“我跟你說，你絕對是個天才！這麼簡單就弄出來一首歌，要讓那些個明星知道，怕不是要哭死。你等著，給我點時間，我給你編出來。”
李瑞言說著，開始嘗試利用鋼琴，把申傑剛纔哼的調調給編寫出來。
ps：設定上是一些比較老的歌，這個世界還存在。因為如果我自己編一個歌名的話，肯定會減少代入感的。所以設定上一些老歌這個平行世界有留存的。
