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“不可能，絕對不可能”曼蒂聽了泰瑞的提議，立即拒絕了。
泰瑞可憐巴巴地看著她，“曼蒂，幫我一下吧，我知道，你是一個善良的人。”
“不，我寧願做一個壞人。”曼蒂表情嚴肅。“我也不想去了。”
“話說，泰勒，這段時間你乾嘛去了，除了圖書館，其他教室都找不到你的身影。”
泰瑞和曼蒂在週末去找過泰勒，但整個城堡都翻遍了，就是找不到。
泰勒當然是去有求必應屋了，但他糾結了，要不要將這件事說出去呢？
“你們知道有求必應屋嗎？”泰勒還是說了，畢竟這隻是一個場所，而且也不是自己能夠全部占有的，那還不如分享給自己的朋友。
“校史中似乎有記載，好像是一間能夠滿足需求者所有要求的房子。”曼蒂努力地回想著，“你找到它了？”
“當然，這個週末我就帶你們去，不要說出去，就當我們三人的秘密基地了。”
當週五吃完晚飯後，泰勒帶他們來到了八樓，那塊掛毯的對面。
“這就是有求必應屋？這就是一堵牆啊，難不成像倫敦的那個地鐵站一樣？”泰瑞好奇地伸手摸了摸，但他隻摸到了牆壁，並沒有穿牆進去。
“難道要唸咒語？”曼蒂也上前摸了摸。
泰勒將規則介紹給他們，並帶他們進入了有求必應屋的藏書室。
當泰瑞和曼蒂穿過牆上的門進入藏書室後，就立即睜大了眼睛。琳琅滿目的書籍占滿了他們的眼睛。
泰瑞看著滿書架的書，喃喃地說：“這真是一個好地方啊，泰勒，你居然敢瞞我們這麼久。”
兩人很快在書架間各自穿梭了起來。泰勒提醒他們有些黑魔法書籍可能有危險，這裡又沒防護，小心一點。兩人隻是漫不經心地應了一聲，便消失在書架中。
泰勒沒管他們倆，自己也逛了起來，泰勒已經快將這裡逛熟了，最重要的書籍都被他拿回了寢室，剩下的要不就是圖書館有的，要麼就是不大重要，或者太危險不敢碰的。說句難聽的，這裡就是些撿剩貨色罷了。這也是泰勒毫不心疼的理由之一。
當他們從有求必應屋出來時，已經宵禁了，泰勒一行人摸索著向拉文克勞的塔樓走去。
“今天真是太爽了，沒想到霍格沃茲還有這樣的地方。”
“這還隻是冰山一角罷了，我們明天還能來這裡試一下魔法。”
“好主意。”曼蒂想了想又說道，“要不我們把魔法史課也翹掉了吧，那催眠曲似的也沒什麼意思。”
“會不會不太好，畢竟還要考試的。”
“翹一節和翹兩節有什麼區別嗎？翹都翹了，害怕他乾什麼。”找到目標的曼蒂變得更加大膽，她甚至連飛行課都要逃課。在泰勒的勸說下，三人決定飛行課還是要去上的，至於魔法史麼，三人輪流去。
日子就這樣一天天過去，隨著三人在
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週末時，三人就躲在有求必應屋裡練習魔咒，重複了一遍弗利維教授在課堂上教授的魔咒，便開始探索新的魔咒，比如，隱身咒。
泰勒對準了訓練室的木偶，“！”沒有任何反應。
“或許你應該改變重音的位置。”
泰勒改變了語氣，重複了一遍，木偶的顏色變了，泰勒又試了一次，顏色再次改變，將所有可能地重音都試了一遍，木偶並沒有變透明，“看樣子是手勢的問題？”泰勒對照了書本，手勢正確啊。那到底哪裡出了問題呢？
曼蒂仔細地對照著書本，一個字一個字地讀過去，“或許是你的心境的問題。”
“又是這種玄之又玄的東西。”泰勒無奈地歎著氣，“他就不能像自然科學那樣具有準確性嗎？”
“魔法本就不是科學。”泰瑞理所當然的說到，“如果魔法是科學的，那為什麼有些人無法使用魔法？”
“魔法就像是一種天賦吧，每個人的天賦是不一樣的。”泰勒思考這麼多年自然是有成果的。
“天賦的話隻是量的問題罷了，但魔法是有和無的，質上的問題，這有點區別吧。”曼蒂也開始思考。
“量變產生質變，或許每個人都有學習魔法的資質，而那些無法使用魔法的人隻是資質不夠，無法產生質變，從表面上變成了麻瓜和啞炮。”泰勒儘量把自己的理論圓回來。
“所以通過一定的方法，他們也能使用魔法？”
“或許吧，如果按照這個思路思考，應該存在一種我們還不知道的方法，用來跨越魔法和非魔法的界限。”
曼蒂思考了一會，“那你覺得是**上的，還是靈魂上的。”
“我偏向於靈魂上的，巫師的**也沒有什麼特別之處，索命咒也是對靈魂上的作用，對身體沒有任何傷害。”
“如果是靈魂上的，那那些鬼魂為什麼不能使用魔法，就像我們魔法史的斯賓教授。”泰瑞突然插話道。
泰勒瞬間卡殼，皺著眉頭在訓練廠裡踱步，“或許身體也是施展魔法不可缺少的工具，就像我們的魔杖那樣。”
“但有人是可以無杖施法的，我們的校長應該會。”泰瑞接著說。
我也會啊，無杖施法而已，泰勒心想。但那該怎麼解釋呢？
“或許那些靈魂太普通了，所以施展不了魔法，或者亡靈的魔法與人的魔法不是一個體係的，他們沒有找到竅門，皮皮鬼不是可以抓住實物嗎？其他鬼魂又乾不到。
”
“唔。也算是一種解釋，算了，還是接著練習吧，先說好，誰最後成功誰就去上魔法史課。”
“好，就以這個打賭。”
三人開始各自努力了起來，上課哪有玩魔法有趣，更何況是魔法史課。
泰勒聚精會神地盯著眼前的木偶，一遍又一遍地釋放著咒語，眼前的木偶不斷地變化著顏色，但就是不消失。
到底是哪裡不對呢？
泰勒試著用大腦封閉術來輔助，這玩意自從學會之後，就被不時地拿出來練練，泰勒已經非常熟練了。
隨著大腦封閉術的運轉，泰勒聚精會神了起來，不斷地回憶著咒語的要點，思考著頭腦中對於隱身的定義，不斷改進著。
泰勒對隱身的定義不斷清晰，視線中木偶的輪廓越來越模糊，最終和環境淪為一體。
“看，我成功了”，泰勒得意洋洋的向兩人炫耀自己的成果。“你們要努力啊，斯賓教授歡迎你們。”
曼蒂和泰瑞停下來仔細檢查了泰勒的成果，泰勒確實成功了，無論從哪個角度看，都是隱身的。
“你能，我也能。”泰勒的成功刺激了泰瑞和曼蒂，兩人對木偶發射咒語的頻率更高了。
“你們應該更多地關注咒語本身，好好體會，如果隻是機械性重複的話，隻會不斷浪費魔力罷了。”泰勒成功後待在一邊，看著他們滿臉焦急的追趕對方。U看書 www.kanshｕ.ｃom
隱身透明，從物理上定義是光能夠直接穿過物體而不會被阻擋，但從微觀上來說，物質由原子構成，內部空間幾乎空空如也，所以問題不是物體為什麼會透明，而是物體為什麼不透明。
從雲電子的理論來說，電子幾乎無處不再，光子在射向物體後，被電子所吸收，或者運動受影響，而即使是透明的物體，透過物體所射出來的光也不是原來的光子了，而是轉換過的光子。
但這在魔法層面根本無法實現，魔法對於精細的自然法則的乾涉總是顯得非常粗暴，將物體想象成一個整體，在宏觀表面實現想要的結果。
所以泰勒隻能將對象向水或玻璃這樣的物質靠攏。
這樣的缺陷是，一旦物體運動起來，會有輪廓顯現，隱身效果並不好。
但我隻能做到這種程度了，等會回去還是要求父母將光的微觀物理寄過來，學無止境啊。
正當泰勒安慰自己，泰瑞的木偶也漸漸消失了，“我成功，曼蒂，快看，我成功了。”泰瑞喜笑顏開，“看樣子斯賓教授太思念你了，不捨得你逃課。”
“閉嘴，泰瑞，我快成功了。”曼蒂看都不看泰瑞一眼，緊緊盯著眼前的木偶，平穩地揮動著魔杖，嘴裡喊出：！她眼前的木偶也漸漸失去形體，隱入環境中。
曼蒂滿意地看著自己的成果，“但你還是最後一個。”泰瑞深怕不作數，再次提醒道。
“知道了，我會去的。”曼蒂不耐煩的迴應道，“泰勒，你知道透明從現實中應該怎麼理解嗎？
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三人開始各自努力了起來，上課哪有玩魔法有趣，更何況是魔法史課。
泰勒聚精會神地盯著眼前的木偶，一遍又一遍地釋放著咒語，眼前的木偶不斷地變化著顏色，但就是不消失。
到底是哪裡不對呢？
泰勒試著用大腦封閉術來輔助，這玩意自從學會之後，就被不時地拿出來練練，泰勒已經非常熟練了。
隨著大腦封閉術的運轉，泰勒聚精會神了起來，不斷地回憶著咒語的要點，思考著頭腦中對於隱身的定義，不斷改進著。
泰勒對隱身的定義不斷清晰，視線中木偶的輪廓越來越模糊，最終和環境淪為一體。
“看，我成功了”，泰勒得意洋洋的向兩人炫耀自己的成果。“你們要努力啊，斯賓教授歡迎你們。”
曼蒂和泰瑞停下來仔細檢查了泰勒的成果，泰勒確實成功了，無論從哪個角度看，都是隱身的。
“你能，我也能。”泰勒的成功刺激了泰瑞和曼蒂，兩人對木偶發射咒語的頻率更高了。
“你們應該更多地關注咒語本身，好好體會，如果隻是機械性重複的話，隻會不斷浪費魔力罷了。”泰勒成功後待在一邊，看著他們滿臉焦急的追趕對方。U看書 www.kanshｕ.ｃom
隱身透明，從物理上定義是光能夠直接穿過物體而不會被阻擋，但從微觀上來說，物質由原子構成，內部空間幾乎空空如也，所以問題不是物體為什麼會透明，而是物體為什麼不透明。
從雲電子的理論來說，電子幾乎無處不再，光子在射向物體後，被電子所吸收，或者運動受影響，而即使是透明的物體，透過物體所射出來的光也不是原來的光子了，而是轉換過的光子。
但這在魔法層面根本無法實現，魔法對於精細的自然法則的乾涉總是顯得非常粗暴，將物體想象成一個整體，在宏觀表面實現想要的結果。
所以泰勒隻能將對象向水或玻璃這樣的物質靠攏。
這樣的缺陷是，一旦物體運動起來，會有輪廓顯現，隱身效果並不好。
但我隻能做到這種程度了，等會回去還是要求父母將光的微觀物理寄過來，學無止境啊。
正當泰勒安慰自己，泰瑞的木偶也漸漸消失了，“我成功，曼蒂，快看，我成功了。”泰瑞喜笑顏開，“看樣子斯賓教授太思念你了，不捨得你逃課。”
“閉嘴，泰瑞，我快成功了。”曼蒂看都不看泰瑞一眼，緊緊盯著眼前的木偶，平穩地揮動著魔杖，嘴裡喊出：！她眼前的木偶也漸漸失去形體，隱入環境中。
曼蒂滿意地看著自己的成果，“但你還是最後一個。”泰瑞深怕不作數，再次提醒道。
“知道了，我會去的。”曼蒂不耐煩的迴應道，“泰勒，你知道透明從現實中應該怎麼理解嗎？”
