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  4. 第28章

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“是的,你們的考生三試,都是我帶著你們。”

說著,白夜帶著詞宋前往了其他考生居住的地方,詞宋發現,除了他和方仲永有自己的庭院外,其他人都被安排在類似於八人間的集體宿舍之中。

而詞宋見到方仲永時,微微向他行禮,方仲永卻像是沒有看見一般,沒有理會詞宋,這不禁讓詞宋內心吐槽:“本事不大,脾氣不小。”

而其他十名考生,詞宋並沒有和他們過多交談,眾人跟著白夜來到了一個大庭院中,這裡和之前初試的考場有些相似,同樣有七十二個座位。

不過這次與之前也有些不同,這次的座位是安排好的,詞宋等人在白夜的帶領下,來到自己的座位上,等待著今日的考試題目。

在一切安排妥當後,白夜對眾人拱手道:“祝願各位能夠旗開得勝,通過此次複試。”

“多謝白學長。”

在眾人回禮後,白夜離開了考場,與此同時,其他的考生也在一位正式學生的帶領下,陸陸續續進入考場之中,很快七十二個座位都已經坐滿。

不久後,隻見一位老者緩步走到

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院落的高台之上,望著在場的考生,緩緩說道:“今年的複試題目,現在發放。”

所有的考生都一臉期待,希望從他嘴中聽到這次考試的內容能與自己擅長的因素有關,詞宋也抬頭看向老者,卻發現這位老者竟然是昨日監考他的那位,內心有些小小的驚訝,連續兩場考試時一個老師監考,這也太巧了。

寧平安看著眾人熱切的目光,淡淡的說道:“這次的考試,乃是顏正顏院長親自命題,大家可要好好答,莫要糊弄。”

聽到寧平安的複述後,眾位考生瞬間感覺壓力山大,不過也有些考生隱隱有些興奮,畢竟能夠讓院長親自命題,必然是院長的一些獨特見解,說不定就能夠憑藉這次的考試,一鳴驚人,成為院內新星。

而詞宋則是有些疑惑,因為寧平安說這句話的時候,他的目光好像是在自己身上,這些話好像就是說給自己聽一般,難道是他自作多情了?

“本次的複試題目,名為:‘女子可否受文教’,隻需要在卷中寫出自己的想法即可。”

說罷,寧平安直接坐在了高台之上,就這樣靜靜的俯視著在場的眾考生。

在場的眾人聽到這個題目後,內心不禁有些疑惑,這題目有些超出了他們的認知範圍,女子怎麼能受文教,這不是有違常理嗎?

聽到這個問題後的詞宋也感到有些疑惑,這是什麼問題,女子不就應該接受教育嗎?和自己有婚約的墨瑤都已經進入孔聖學堂了,說明女子應受文教,這個問題的意義究竟在何處?

不管那麼多,詞宋的思維開始發散,他要寫一首關於歌頌女子才情的詩詞,來鞏固自己的觀點,

靈感如泉湧,詞宋的筆下開始流淌出墨水,他將自己的想法,通過詩詞的形式,儘數傾瀉在試卷之上。

就這樣一首詩詞被詞宋寫在了宣紙之上:

女子文教自古論, 才情猶比男兒深。

筆下生花映月明, 琴心劍魄動乾坤。

紅妝玉顏勝西施, 文采斐然似許穆。

才情絢爛文教禮,誰言女子不如男?

寫完後,詞宋放下手中的毛筆,輕輕吹了吹宣紙上的墨跡,逐漸乾燥的墨跡在宣紙上泛起陣陣波瀾,就像是他內心中的觀念,堅定不移。

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的俯視著在場的眾考生。

在場的眾人聽到這個題目後,內心不禁有些疑惑,這題目有些超出了他們的認知範圍,女子怎麼能受文教,這不是有違常理嗎?

聽到這個問題後的詞宋也感到有些疑惑,這是什麼問題,女子不就應該接受教育嗎?和自己有婚約的墨瑤都已經進入孔聖學堂了,說明女子應受文教,這個問題的意義究竟在何處?

不管那麼多,詞宋的思維開始發散,他要寫一首關於歌頌女子才情的詩詞,來鞏固自己的觀點,

靈感如泉湧,詞宋的筆下開始流淌出墨水,他將自己的想法,通過詩詞的形式,儘數傾瀉在試卷之上。

就這樣一首詩詞被詞宋寫在了宣紙之上:

女子文教自古論, 才情猶比男兒深。

筆下生花映月明, 琴心劍魄動乾坤。

紅妝玉顏勝西施, 文采斐然似許穆。

才情絢爛文教禮,誰言女子不如男?

寫完後,詞宋放下手中的毛筆,輕輕吹了吹宣紙上的墨跡,逐漸乾燥的墨跡在宣紙上泛起陣陣波瀾,就像是他內心中的觀念,堅定不移。

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