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顧老爺子先是一愣，而後立即擺手道：“我做校長？不行，不行，我今年都71了。”
“老爺子，怎麼不行啊，雖然你年齡大了點，但身體好啊，說你現在61都有人信，而且又不用你講課，隻負責給我們出主意，管理老師就行。”
顧老爺子，雖然有些心動，但還是怕耽誤學校的發展。
“還是算了吧，我都退休這麼久了，跟不上時代了。”
“老爺子，要我說啊，你想多了，我們就是一個鄉村小學，加上老師才六七十號人，而且，你當過中學校長，更清楚小學應該掌握那些知識，人退休了，但知識不會退休啊。”
張一峯越來越發現，陳明山當個村長屈才了，不僅腦子活，嘴皮子也厲害。
見顧老爺子不說話，陳明山一個勁兒的給張一峯使眼色。
可張一峯也爲難啊，雖然老爺子是個合適的人選，但畢竟都71了，再讓他繼續工作，自己也於心不忍，隻好假裝沒看見。
狠狠的瞪了張一峯一眼後，陳明山又轉頭對老爺子說道：“顧老爺子，你在村裏也住了一段時間了，我們的情況你也知道，要不是被逼的沒辦法了，我也不會來麻煩你，哎，村裏的孩子苦啊！”
不知是同情村裏的情況，還是覺得自己身體不錯，能再乾幾年，顧老爺子終於應承了下來。
“那行，沒想到我顧惜文臨老，還能再發揮一把餘熱。”
說完，又補充道：“陳主任，不過我們可說好啊，我隻是先幫你們頂一陣兒，等你們有合適的人選了，我就讓賢。”
“顧老爺子，那太感謝你了，你放心，以後學校的事兒都你說了算，有什麼事，你動嘴就行，跑腿的事兒我來做。”
“好，那你先把學校的具體情況跟我說說，下個月就放暑假了，學校的事得抓緊了。”
“資料我都帶著呢，我先給你大體說說......”
看著二人聊得起勁兒，張一峯悄悄得退了出去，這
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可讓他沒想到得是，小溪對這事非常支援。
“這段時間爺爺的身體好了不少，與其讓他閒著沒事去桑園，還不如讓他當個老師呢，不用上課，還能多動動腦筋，預防老年癡呆。”
“你可真是你爺爺的親孫女兒啊，他可71歲了！”
“71怎麼了，我看村裏不少70多的老爺子還下地乾活呢。”
得，你這親孫女兒都發話了，自己還能說什麼。
不過，不管是爲了小溪也好，爲了村裏得小學也好，老爺子畢竟年齡在那了，靈水跟太歲水多提供點吧，也算儘了自己的一份心意。
張一峯不知道得是，他沒給尚曉雅好臉色，起初確實讓她很生氣，但設身處地的考慮了一下後，尚曉雅又覺得張一峯生氣也不是沒有道理。
考慮了大半天，尚曉雅終於想出了一個辦法，那就是鎮上出錢，村裏自己去找老師。
但她沒想到，晚上找陳明山研究方案的可行性時，卻得知了學校老師的問題已經有瞭解決方案，而且連校長都找好了。
這讓她既傷心，又氣憤，回到房間後，哭了一陣兒，剩下的隻有失落。
“難道我真的不如張一峯嗎？”
想到這，她給父親打了一個電話，將情況從頭到尾說了一遍之後，父親沒有批評自己，但也沒有爲自己說話。
“小雅，你現在缺的不是勤奮，也不是能力，缺少的是責任心，當你真正把自己當成將軍穀的一員，再回過頭來考慮問題，你還會覺得委屈嗎？”
是啊，如果我是將軍穀的村民呢？汙水處理設備這麼久沒有訊息，說好的申請有機基地遲遲不見動靜，隨便找個人來給孩子當老師......
張一峯是將軍穀的村民，所以他在遇到困難的時候，能夠利用一切手段，甚至連70多歲的老爺子都搬出來了，而自己卻隻考慮到避嫌......
想明白了問題的關鍵之後，尚曉雅立即掏出了電話，不僅給丁鎮長打了一個，又給市裏的熟人打了一個。
掛了電話後，心裏暗道，這樣專項資金審批應該能快了吧！
......
第二天一早，尚曉雅又主動找到陳明山溝通學校老師的事情，一起去找了顧老爺子商量後，直接兵分三路。
陳明山在家再次確認生源數量以及年齡段，尚曉雅去鎮上教育局申請教師、編製和資金，顧老爺子聯絡故交，看看有沒有合適的退休小學老師。
這一次尚曉雅去教育局依然沒有結果；第二天，尚曉雅和陳明山一起去了，還是沒有結果；第三天，尚曉雅、陳明山、顧老爺子，三人一起去了......
直到第七天，村裏不僅村乾部都去了，還帶去了十多個老人，不吵也不鬨，就安靜的在教育局等結果。
雖然鎮上很生氣，但見識到將軍穀的決心後，還是妥協了，雖然沒有再增派老師，但給了將軍穀三個編製名額。
還承諾，將軍穀小學聘請的民辦教師，三名以內，鎮上負責他們的基礎工資，超過部分，村裏自己承擔，如果再有編製，同等條件下，優先考慮將軍穀小學的民辦老師。
尚曉雅也是打聽了不少人才知道，鎮上對將軍穀小學的意見一直不統一，不少人都希望將軍穀的孩子能到鎮裏的小學讀書，這樣現有的師資力量纔可以得到合理的應用。
這不能說誰對誰錯，隻能說利益角度不同，如果這樣，鎮上是省錢了，但將軍穀孩子讀書的成本卻增加了，反之，鎮上的教育經費支出就多了。
而顧老爺子那，也有好訊息，兩個去年退休的老師，一個前年退休的老師，一共三個人，願意來將軍穀繼續教書。
這麼算下來，確定的老師有五人，再加上三個編製就是八人，勉強可以維持學校的運轉，再招幾個應屆師範生，完美。
但從這也能看出，將軍穀的村民爲了孩子能接受好的教育，真是下了大力氣。-
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掛了電話後，心裏暗道，這樣專項資金審批應該能快了吧！
......
第二天一早，尚曉雅又主動找到陳明山溝通學校老師的事情，一起去找了顧老爺子商量後，直接兵分三路。
陳明山在家再次確認生源數量以及年齡段，尚曉雅去鎮上教育局申請教師、編製和資金，顧老爺子聯絡故交，看看有沒有合適的退休小學老師。
這一次尚曉雅去教育局依然沒有結果；第二天，尚曉雅和陳明山一起去了，還是沒有結果；第三天，尚曉雅、陳明山、顧老爺子，三人一起去了......
直到第七天，村裏不僅村乾部都去了，還帶去了十多個老人，不吵也不鬨，就安靜的在教育局等結果。
雖然鎮上很生氣，但見識到將軍穀的決心後，還是妥協了，雖然沒有再增派老師，但給了將軍穀三個編製名額。
還承諾，將軍穀小學聘請的民辦教師，三名以內，鎮上負責他們的基礎工資，超過部分，村裏自己承擔，如果再有編製，同等條件下，優先考慮將軍穀小學的民辦老師。
尚曉雅也是打聽了不少人才知道，鎮上對將軍穀小學的意見一直不統一，不少人都希望將軍穀的孩子能到鎮裏的小學讀書，這樣現有的師資力量纔可以得到合理的應用。
這不能說誰對誰錯，隻能說利益角度不同，如果這樣，鎮上是省錢了，但將軍穀孩子讀書的成本卻增加了，反之，鎮上的教育經費支出就多了。
而顧老爺子那，也有好訊息，兩個去年退休的老師，一個前年退休的老師，一共三個人，願意來將軍穀繼續教書。
這麼算下來，確定的老師有五人，再加上三個編製就是八人，勉強可以維持學校的運轉，再招幾個應屆師範生，完美。
但從這也能看出，將軍穀的村民爲了孩子能接受好的教育，真是下了大力氣。-
