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皇帝視線轉向二皇子。
記憶中已經很久，沒有接收到 父皇的視線了，二皇子百感交集。
受母親影響，尚武，而外祖父就是當朝太尉......
父皇似乎一直對他的喜好，不甚喜歡。
似乎總認為，他有什麼非分之想......
他能感受出來，隻是生性耿直，沒有合適的機會替自己解釋......
生硬剖白，或許讓父皇想得更多。
至於皇後孃娘對他的不喜歡， 實在有太多理由。
外祖父大權在握，母妃是皇後孃娘有力的勁敵。
父皇和皇後孃娘不和，舉朝皆知。
不是沒有傳聞，勸解父皇廢除皇後，另立新後......
而自己，和太子相隔一歲，與太子的溫潤相比，習武的自己看起來更加威猛有力......
似乎能給朝臣更多信心。
無論是母妃還是自己，皇後都十分不喜。
可是此刻，她的目光也柔和投射過來。
二皇子一時恍惚，彷彿記事以來，第一次見到皇後這般模樣，覺得陌生至極。
“老二，最近在忙些什麼？”
皇帝語氣平和，關心的模樣。
二皇子知他暴躁，不喜歡人囉嗦，便簡短答道，“除功課外，每日都在習武。”
皇帝等了片刻，發現這就是他的答案，沒有更多......
殿內瀰漫著
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皇帝敏銳察覺，二皇子的忌憚和緊張。
幾遍困難，但還是將話頭繼續。
“哦？課業，學到哪裡了？”
皇子們除太子，單獨授課，其餘皇子集體聽寫，隻是根據每人情況，年齡、理解力不同，留下的祖業不同而已。
二皇子言簡意賅，一句話回答。
皇帝又問他學得是否吃力，最喜歡哪些內容。
回答之前，二皇子有些吃驚。
畢竟從前，父皇甚至記不住他的生辰月份，隻記得他比太子小一歲，而已。
刻意、喜好，完全不在意，他的存在，和宮人完全一樣......
似乎臉熟，隻是他吃穿用度，血統更高貴而已。
像今天這般，像真正的父親一般，關心自己，印象裡還是第一次。
二皇子心裡微微起了暖意，回答時，語氣也溫和、從容幾分。
皇帝能察覺出這細微的變化，心裡也在自責，對這個兒子，關心的太少。
從前過於武斷，隻想著忌憚，竟然連有這樣一個好兒子，也被生生遮蔽在外。
皇帝又關心他練習的武術，是什麼種類，刀劍還是槍法，或是棍法，是由端貴妃親自教習，還是在外請了師傅。
當初，他延誤二皇子習武，是他親自下令，不得從外請師傅，專於練習......
後來端貴妃以強身健體為由，親自教導......
這些，他果然都忘了。
皇帝突然問，“老二，通過學習武術，你有哪些收穫？”
似乎氛圍鋪墊到位，二皇子本就不是畏縮之人。
感受到父皇的善意，便娓娓道來。
他說，學習是相通的。愛好隻在一時，堅定目標，卻是長遠的。
學武很累，經常帶傷，小的時候也打過退堂鼓，但母妃教會他堅持。
寒來暑往，當自己堅持下來了，發現也不過如此......
學習上遇到困難，也是這樣，習武鍛鍊了他的恒心、意誌，相信公道酬勤，也不會為課業的困難，輕易退縮......
看著座下，侃侃而談的二皇子，皇帝忽然覺得，自己對這個兒子，真的瞭解太少了。
以偏概全，一葉障目，隻以為他習武，是別有所圖......
也偏見認為，習武的人沒學識，但從二皇子的談吐，發現他不僅具備皇子的基本修養素質，身上更兼具精神氣。
大鳳朝隻有一位儲君，不必所有皇子，都往政策社論上發展，有自己的喜好，持之以恒......
誰知，以後不能為國效力？
想到這孩子預測的結局，皇帝更加內疚就、自責。
還好，低頭看向懷裡的君寶珠。
因為聽見女兒的心聲，自己還有機會彌補......
為時未晚。
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這些，他果然都忘了。
皇帝突然問，“老二，通過學習武術，你有哪些收穫？”
似乎氛圍鋪墊到位，二皇子本就不是畏縮之人。
感受到父皇的善意，便娓娓道來。
他說，學習是相通的。愛好隻在一時，堅定目標，卻是長遠的。
學武很累，經常帶傷，小的時候也打過退堂鼓，但母妃教會他堅持。
寒來暑往，當自己堅持下來了，發現也不過如此......
學習上遇到困難，也是這樣，習武鍛鍊了他的恒心、意誌，相信公道酬勤，也不會為課業的困難，輕易退縮......
看著座下，侃侃而談的二皇子，皇帝忽然覺得，自己對這個兒子，真的瞭解太少了。
以偏概全，一葉障目，隻以為他習武，是別有所圖......
也偏見認為，習武的人沒學識，但從二皇子的談吐，發現他不僅具備皇子的基本修養素質，身上更兼具精神氣。
大鳳朝隻有一位儲君，不必所有皇子，都往政策社論上發展，有自己的喜好，持之以恒......
誰知，以後不能為國效力？
想到這孩子預測的結局，皇帝更加內疚就、自責。
還好，低頭看向懷裡的君寶珠。
因為聽見女兒的心聲，自己還有機會彌補......
為時未晚。
