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孟宇說完，鄧旭立馬就有一種小人之心奪度君子之腹的感覺。
他是在網上刷到過，孟宇的成績還有學校並不是太好。所以他就先入為主的認為他收養的弟弟們成績也不是很好。
沒想到他這兩個弟弟還挺長臉的，怪不得孟宇要收養他們。
不過這樣他倒是能省去了不少時間，到時候就問一下他們哪裡不懂就補哪裡。
“能上火箭班的孩子，未來的發展都不容小覷啊！”
“不過這樣的話倒是讓我省了不少的事情，就針對性的補習，把他們薄弱的地方給他們補一下。”
“等他們回來的時候，我問一下他們，或許還可以問一問他們交到的新朋友的成績。”
鄧旭一臉放鬆的說道。
剛纔他還是膽戰心驚的，畢竟，萬一孟宇的弟弟學習成績不好，到後來也沒有補上去多少的話，
這其實有點打他的臉了，所以一直到剛纔他還是很緊張的。
不過在聽說他們的班級和成績之後，他就放鬆了下來。
他覺得即使不補習的話，靠著兩個人的智商還有天分。完全可以自己學習的呀。
“他們應該也快回來了。”
孟宇前腳剛說完，後腳孟邵森和孟濟歡揹著書包就進來了。
兩人第一眼看到的並不是孟宇，而是坐在孟宇順便那張熟悉的面孔。
“鄧神？是鄧神嗎？”
孟邵森非常激動的說道，連孟濟歡偷眼神中都帶著激動的色彩。
“你們好，我是鄧旭。”
鄧旭面帶微笑的看著孟邵森和孟濟歡。
“你好，鄧神，我叫孟邵森。”
孟邵森連忙伸出手和鄧旭緊緊相握。
“你好，我叫孟濟歡。”
孟濟歡對著鄧旭點了點頭，他雖然很激動，但是他並沒有表現出來。
“剛聽你們哥哥說起你們，你們就回來了。之後我是你們的家庭教師。”
“我現在想問問你們的成績怎麼樣？包括哪科比較強，哪科比較弱？”
“還有你們不是轉學火箭班的嗎？對火箭班的學習進度你們
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“還有就是聽你們哥哥說，你們要找朋友來和你們一起補課，我想問問你們找的朋友的學習成績怎麼樣？”
鄧旭坐在沙發上，他沒有和兩個少年客套，直接問了很多問題。
“邵森你先說吧。”
孟宇開口說道。
“我之前在三中的成績是年級第二，數學，語文和英語基本上130分以上。物理化生基本上是95分以上。”
“要說偏科的話就是語文和英語，這兩科基本就常年是135分左右。”
“我是理科生，雖然我覺得文科弱一點很正常，但我還是想要提升一下。”
孟邵森說完之後，孟濟歡緊接著說道：
“那個我之前三週的成績就是年級第一，數學和英語可以考到150分，語文基本上是142分左右。物理化生有時可以考滿分，有時候可以考98或者99。”
“偏科的話倒是沒有太偏的，就是想學習一下新知識吧。”
孟濟歡很簡短的，就把自己的情況介紹完了。
這學習成績連孟宇都驚呆了，他沒有仔細問過這兩個人的成績。
最開始孟邵森說他的成績的時候，他還沒有那麼激動，現在孟濟歡說出了他的成績，這基本就是滿分的成績。
“濟歡，邵森，你們這個成績實在是太好了。尤其是濟歡，你這簡直就是滿分的成績，如果高考不失誤的話，”
“國內的頂尖大學，隨便你挑啊！邵森也是，你要是努努力的話，國內的大學你也是可以隨便進的。”
“這成績比起我當年來真是有過之而無不及呀！那你們交的朋友呢？”
鄧旭問道。
說到這個，兩個人的眼神就亮了些許，孟濟歡看向孟邵森對，他點了點頭。
隨後孟邵森說道：
“今天我們把鄧神要給我們做老師的情況說了，最開始有很多同學覺得我們說的是假的，甚至還有點看不上我們。”
“後來我說是大哥，你為了讓我們好好學習找的，同學一聽說是孟宇，他們都相信了。”
“他們對我們沒有任何的惡意，隻是最開始不相信。如果要寶上大名鼎鼎的鄧神會來給我們”
“火箭班現在一共三十二個同學，是加上我們的總人數。他們現在都想過來學習。”
“都想見識一下曾經的鄧神現在在做什麼，哎，古人誠不欺我。學習真的能交到好朋友。”
“今天同學們對待我們就熱情很多，雖然有很大一部分都是歸功於鄧神和大哥。但是更多來說，他們沒有八卦。”
“我們也把成績和他們說了，然後我們30多個人現在是一個學習的大組。還分成八組四個人的學習小組。”
“因為火箭班偏科的人有些多，像濟歡這種不怎麼偏科的人還是占少數的，所以湊一湊也就差不多八個人。”
“大家都各自負責，三個人開始學習，那幫同學和我們說，他們之前都獨自學習，誰都不打擾誰。”
“雖然彼此都知道彼此的名字，但是真正的交流其實並沒有幾句，可能一個月都說不上十句話那種。”
“最多的交流也就是成績發下來之後，彼此之間能探討一下，交流一下學習心得。”
“不過他們說，自從組織這個學習小組之後，同學間的感情變得特別深了，雖然已經快到高三下半學期了，”
“但是能找回這種來之不易的感情是非常好的，”
“大哥，我們約了這三十個學生，週六和週日都來咱們這裡學習。”
孟邵森非常開心的說道。
“那正好，你明天就告訴你的同學，週五晚上和自己家長打好招呼，週六，週日的話就住在這邊。”
“咱們這邊別的沒有，房子很多，正好那邊的別墅區還空出來好幾個，到時候你就領著你的同學們去住就好了。”
孟宇非常大氣的說道，畢竟讓人家孩子來這兒補課的話，還是要給這些孩子一些保障的。
不然人家憑什麼把孩子送過來？
“那太好了，大哥。這算解決了一部分的事情。”
“不過現在最重要的事情就是，萬一那些家長不同意怎麼辦呢？”
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“火箭班現在一共三十二個同學，是加上我們的總人數。他們現在都想過來學習。”
“都想見識一下曾經的鄧神現在在做什麼，哎，古人誠不欺我。學習真的能交到好朋友。”
“今天同學們對待我們就熱情很多，雖然有很大一部分都是歸功於鄧神和大哥。但是更多來說，他們沒有八卦。”
“我們也把成績和他們說了，然後我們30多個人現在是一個學習的大組。還分成八組四個人的學習小組。”
“因為火箭班偏科的人有些多，像濟歡這種不怎麼偏科的人還是占少數的，所以湊一湊也就差不多八個人。”
“大家都各自負責，三個人開始學習，那幫同學和我們說，他們之前都獨自學習，誰都不打擾誰。”
“雖然彼此都知道彼此的名字，但是真正的交流其實並沒有幾句，可能一個月都說不上十句話那種。”
“最多的交流也就是成績發下來之後，彼此之間能探討一下，交流一下學習心得。”
“不過他們說，自從組織這個學習小組之後，同學間的感情變得特別深了，雖然已經快到高三下半學期了，”
“但是能找回這種來之不易的感情是非常好的，”
“大哥，我們約了這三十個學生，週六和週日都來咱們這裡學習。”
孟邵森非常開心的說道。
“那正好，你明天就告訴你的同學，週五晚上和自己家長打好招呼，週六，週日的話就住在這邊。”
“咱們這邊別的沒有，房子很多，正好那邊的別墅區還空出來好幾個，到時候你就領著你的同學們去住就好了。”
孟宇非常大氣的說道，畢竟讓人家孩子來這兒補課的話，還是要給這些孩子一些保障的。
不然人家憑什麼把孩子送過來？
“那太好了，大哥。這算解決了一部分的事情。”
“不過現在最重要的事情就是，萬一那些家長不同意怎麼辦呢？”
