我沒有碰桌子上的試卷,而是在一旁的椅子上小心翼翼地坐了下來,小聲試探,“那個……老師,投降輸一半可以嗎?”
雖然補習了一個星期,但語文和其它科目不一樣,隨機性極強,一不小心就會翻車。當然是怎麼穩妥怎麼來,要是能不戰而勝那就更好了。
語文老師雙手抱胸,聽到我的話,臉上帶著些興致,“哦?怎麼說?”
我堆起笑臉,試圖放鬆她的警惕,“原來的賭約是兩倍作業,投降輸一半嘛,我就做賭約的一半作業,你看行嗎?”
語文老師愣了愣,隨後眉頭緊皺,怒目圓瞪,“你是不是當我傻,想都別想。趕緊做吧,五分鐘之前就已經開始計時了,而且我們的賭約是三倍的語文作業。”
不愧是套路之王,反應真快。
我急了,“這樣的話賭約不公平啊!憑什麼隻有我付出賭注,你就不用承擔任何風險?!”
“喲嗬,還討價還價起來了。”語文老師也冒火了,“我還不是為了你的成績著想?”
我縮了縮,小聲道,“站在道德高地耍卑鄙……”
語文老師被我氣到了,又氣又好笑,看了一眼桌子上的卷子,“你真的覺得你能在一個星期內把語文成績穩定提高到平均線嗎,別笑死個人了。高二級這次語文月考的平均分是121分,你想想你拖了多少人的後腿。”
這所高中裡的人都是魔鬼嗎,平時也沒見你們怎麼學習啊?存心欺負人是不是?
我深吸一口氣,確實是自己給學校拖後腿了,十分抱歉。
我理虧,聲音也跟著小了八度,“我隻有一個卑微的要求……”
語文老師用居高臨下的姿態看著我,“說吧,作為一個即將上刑場的人,你有權利說話。”
我醞釀半分鐘,咬牙切齒地說道,“要是我贏了,你以後上課點人回答問題的時候,不要老是點我。”
隻要是這個老女人上課,叫人站起來回答問題,點我的機率超過百分之八十!
語文老師聽到我的話,似乎陷入了沉思,然後一副損失慘
你到底失去了什麼啊?!
好不容易奪回些許權益,我也不再多廢話,立馬拿過試卷,抓起筆刷刷地寫起來。
前面的基礎題對我來說沒什麼難度,做下來也算是有把握。
試卷翻面,終於到了這次考試的核心部分。語文老師看到這裡,嘴角也慢慢露出狡詐的笑容。
我有些緊張,集中全部注意力,打算跟題魔一決死戰。
不過五分鐘後,我有些意外的發現……這些題,似乎都挺簡單的?
我的錯覺嗎?
語文老師看我流暢地寫著答案,也是一副稍稍驚訝的樣子。
在我做卷子的時間裡,唐心和巫瑤瑤也分別來了一趟辦公室,大概是過來交班級作業什麼的,我也沒認真看。
時間一分一秒地過去。
作文最後一個字寫完,檢查一遍後,剛好時間結束。
“好了,別看了,把卷子給我吧。”
時間一到,語文老師立刻伸手把試卷拿了過去,根本不打算給我再多一秒的時間。
小氣的女人可是很難嫁出去的哦。
語文老師抄起紅筆,迅速地批改著試卷,前面一個個√看得我是賞心悅目。
翻面,輪到批改後面的題目。
在批改之前,這個老女人還特意給了我一個自信且可怕的笑容,彷彿一個看完電影後迫不及待地想要劇透的惡魔。
我緊張得腳趾抓地,千萬可不能輸啊……
要是沒能到平均分,老媽和白露那邊固然是相當可怕的,唐心和巫瑤瑤也會免不了對我一通嘲笑,最重要的是還辜負了寧儀學姐這些天的努力。
不知不覺,我竟揹負了這麼多!
我這邊在緊張,而正在改卷子的語文老師,臉上的表情也開始逐漸變得淩亂。
改完理解題,語文老師抽出一張紙巾,擦了擦掌心的汗,“……你小子是不是偷看答案了?”
聽到她這句話,努力了一整週的我,立馬憤憤說道,“看不起人是不是?”
語文老師被我噎了一下,然後乖乖閉上嘴。
她自己也明白,這卷子是她出的,除非她自己是內鬼,不然我不可能有答案。
不過既然她這麼說,也就意味著我這次的理解題做得並不差。
我心裡暗暗開心,嘴角也不自覺地彎起弧度。
語文老師不爽地看了我一眼,“別開心太早,還有作文呢。”
被她這麼一說,我又緊張起來了。
作文分數比重太大,就算是前面的理解題做得再好,要是作文完全離題的話,也是很難到達到平均分的。
可惡,諸位同學為什麼要考這麼高分?!
語文老師說完,開始看我的作文。第一遍看完,她整個人頓了頓,又繼續看第二遍,第三遍,第四遍……
最後她極不情願的拿起紅筆,在作文評分區打了個45。
不能激動不能激動,總分還沒算出來……我不斷地對自己心理暗示,按捺住自己跳起來的衝動。
語文老師面如草色,從百寶袋似的抽屜裡掏出計算器,前後算了三遍分數。
算無可算,最後的總分是122,剛好超平均分一點。
“哈哈哈哈!”
我站起來,笑聲在整個辦公室迴盪。
“不可能……”語文老師看著那個鮮豔的分數,目光呆滯,“一個星期分數提高40多分,這怎麼可能……”
一口惡氣儘出,我神清氣爽,趾高氣揚地俯視著她,“哼,這就是事實。”
語文老師還是難以接受,“就算是請外面的家教惡補,40分也不可能,除非幫你補習的人極為熟悉牡丹高中高二級語文教研組的命題……你是請餘老師幫你補習了?還是陳老師?孫老師?”
餘老師,陳老師和孫老師是高二級另外三個語文老師。
我不屑一笑。
語文老師不死心,繼續追問,“那麼就是牡丹高中裡的學生了,巫瑤瑤同學還是唐心同學?”
我高深莫測地看著她,“再猜?”
“語文拔尖且有能力幫助他人補習的學生,如果不是高二級……”語文老師恍然大悟,“高三的寧儀同學?!”
她自己也明白,這卷子是她出的,除非她自己是內鬼,不然我不可能有答案。
不過既然她這麼說,也就意味著我這次的理解題做得並不差。
我心裡暗暗開心,嘴角也不自覺地彎起弧度。
語文老師不爽地看了我一眼,“別開心太早,還有作文呢。”
被她這麼一說,我又緊張起來了。
作文分數比重太大,就算是前面的理解題做得再好,要是作文完全離題的話,也是很難到達到平均分的。
可惡,諸位同學為什麼要考這麼高分?!
語文老師說完,開始看我的作文。第一遍看完,她整個人頓了頓,又繼續看第二遍,第三遍,第四遍……
最後她極不情願的拿起紅筆,在作文評分區打了個45。
不能激動不能激動,總分還沒算出來……我不斷地對自己心理暗示,按捺住自己跳起來的衝動。
語文老師面如草色,從百寶袋似的抽屜裡掏出計算器,前後算了三遍分數。
算無可算,最後的總分是122,剛好超平均分一點。
“哈哈哈哈!”
我站起來,笑聲在整個辦公室迴盪。
“不可能……”語文老師看著那個鮮豔的分數,目光呆滯,“一個星期分數提高40多分,這怎麼可能……”
一口惡氣儘出,我神清氣爽,趾高氣揚地俯視著她,“哼,這就是事實。”
語文老師還是難以接受,“就算是請外面的家教惡補,40分也不可能,除非幫你補習的人極為熟悉牡丹高中高二級語文教研組的命題……你是請餘老師幫你補習了?還是陳老師?孫老師?”
餘老師,陳老師和孫老師是高二級另外三個語文老師。
我不屑一笑。
語文老師不死心,繼續追問,“那麼就是牡丹高中裡的學生了,巫瑤瑤同學還是唐心同學?”
我高深莫測地看著她,“再猜?”
“語文拔尖且有能力幫助他人補習的學生,如果不是高二級……”語文老師恍然大悟,“高三的寧儀同學?!”