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等我說完，白露才抬起頭，看向我。
知悉了整件事的白露，神色複雜，眼裡帶著些許疑惑，“所以之前哥哥問我，我被別人告白的時候是怎麼拒絕的，是為了這件事嗎？”
“嗯。”我伸出手，輕輕擦了擦白露眼角的淚痕。
“哦……”白露點點頭，也不知道是不是因為夕陽的關係，她的臉上盪漾著些許紅暈，“……我那時候不是告訴哥哥了嗎？”
“什麼？”
“就是……”白露輕輕把頭轉開，看向地面，細聲說道，“……我把哥哥的照片給那些向我告白的人看。”
我想起來了，“啊，那個啊。我也有想過……但是不太能行得通，因為向我告白那個女孩子見過你。
”
“見過我？”白露愣了愣。
我點點頭，幫白露回憶道，“那個女孩子的名字叫巫瑤瑤。去年牡丹高中校運會，我五千米長跑，你不是在觀眾席上給我加油打氣了嗎，她看到你了，問我是誰，我就如實告訴她了。”
白露聽完我說的話，幽怨地看了我一眼。
唉……我也沒想到巫瑤瑤會突然對我告白。
幽怨過後，白露繼續問道，“那哥哥和那位學姐的關係，要保持多久呢？”
我雙手抓著兩側的鞦韆繩，輕輕晃動，看著不遠處的大象滑梯，搖搖頭，“我也不知道。先且不說我這邊怎麼樣，學姐那邊的事情我還沒履行自己那份義……”
按照我瞭解的巫瑤瑤的性格來說，她一天沒明確放棄，我一天都不敢結束和寧儀學姐的虛假關係。
白露也學我的樣子，看著那個大象滑梯，沉默片刻，歎了一口氣，輕輕開口說道，“唉……哥哥還真是受歡迎呢，這可怎麼辦呢……”
“啊哈……”
聽著白露的話，我苦笑一聲。
我和白露就這樣靜靜地在鞦韆上坐著，話說完，我們兩個便安靜下來，輕輕搖晃著各自的鞦韆。天邊的星星和月亮越來越明顯，最後一班灑水車在馬路對面經過，公園裡的燈也接二連三的亮了起來。
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白露把書包放在一邊，然後從鞦韆上站了起來，用手撫了撫製服裙子後面的皺痕。因為剛剛哭過，所以她的眼睛稍稍有些紅腫，看上去又滑稽又可愛。
白露繞過鞦韆，走到我身後。
我正想回頭看看白露想乾什麼的時候，後背傳來溫暖。白露雙手抱著我的脖子，側臉靠在我的頭上。
我愣了愣，然後會心一笑，伸出手，舉過頭頂，摸了摸白露的柔順的頭髮。
所謂妹妹就是這樣的生物。無論她上了初中還是高中，隻要她一撒嬌，你總會以為她還是那個小學時代的，總是跟在你屁股後面喊哥哥的小女孩。
白露抱了我半分鐘，走到我面前，稍稍歪著頭看著我，臉上恢複了往日溫柔的笑容。
“回家吧，哥哥。”
…………………
這件事就這樣告一段落。好像沒個結果，但又好像所有事情都過去了一般。
回家路上，我給寧儀學姐打了個電話，簡單把誤會解釋了一遍，也得到了學姐的諒解。
雖然我把事情的前因後果都告訴了白露，但白露似乎還是對寧儀學姐心存芥蒂，回家的路上嘴裡一直嘟噥著：誰知道她是不是想假戲真做……她的獠牙還沒有露出來……諸如此類的話，聽著讓我哭笑不得。
第二天，我和白露一起去二叔二嬸家吃飯，順便去拿那箱芒果的時候，發現那箱芒果不見了。聽路過的清潔阿姨說，箱子似乎是被一個流浪漢大叔給撿走了。
這個週末過得很清閒，清閒得自己都不知道要做些什麼。想來應該是這些日子都過得十分“充實”，狀態有些切換不過來了。若是一個人喪失了摸魚的能力，那便是失去了所有。
正好把摸魚狀態切換回來的時候，已經是星期一的早晨了。
和寧儀學姐一起上學已經成為了我新的日常。不過因為晚上遊戲打得太晚，結果一路上哈欠連連的，讓一旁的學姐頻頻側目。
我是班長，而且座位在整個班最顯眼的地方，課上補眠幾乎是不可能的，所以一整個上午過得混混沌沌的。午休時候在阿C和D君那搶了幾塊麪包，隨便啃了幾口，就趴在課桌上睡覺了。
午休睡了一覺，精神好了一些，勉強能撐到放學。課間休息十分鐘，看了一眼掛在教室正中央的時鐘，發現還有一節課就能放學，心中振奮了一些。
“咳咳，各位同學，安靜一下。”
在我看著時鐘傻笑的時候，班主任從教室門外走了進來，拍了拍手，讓教室裡的同學安靜下來。
班主任是一個三十幾歲的中年男人，體型圓潤，被稱為人型橘右京，重度近視，似乎是大學一畢業就來牡丹高中教學了，為人熱心，講課也很有趣，在學生群體和教師群體當中都挺受歡迎的。
聽到班主任有事要宣佈，教室裡安靜下來，等待班主任說話。
“這樣的，因為你們的數學老師突然有急事，接下來的這節課她來不了，所以她和綜合實踐課老師商量了一下，打算調一調課。”班主任一邊說著，一邊在黑板上寫下綜合實踐課的課室，“這周的綜合實踐課是料理課，所以大家現在就可以去實驗樓了。”
“啊啊啊啊啊啊啊啊！”
“太棒了！”
“耶耶耶！”
聽班主任把話說完，教室裡的人全都興奮起來了。
綜合實踐課，如名字所見，是一門讓學生技能實踐的課程。所學習的內容並不是課本上的內容，而是一些課外的知識。
一週隻有一節的綜合實踐課。上一週的綜合實踐課，我們學的是病蟲害，實踐課老師給我們一人發了一個手套，然後讓我們去中庭的花壇處捉蟲子。上上週是垃圾分類，各種垃圾快要把我們逼瘋……
因為綜合實踐課不用在教室裡上課，而且有一些課程還挺有趣的，又不用具體打分，大家都很喜歡。
“哦，對了。因為是臨時調課，所以等一下是三個班平分兩個料理課室。要是我沒記錯的話，另外兩個班，一個是二班，一個是七班。”
站在講台上的班主任好像突然想起什麼，補充了一句說道。
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午休睡了一覺，精神好了一些，勉強能撐到放學。課間休息十分鐘，看了一眼掛在教室正中央的時鐘，發現還有一節課就能放學，心中振奮了一些。
“咳咳，各位同學，安靜一下。”
在我看著時鐘傻笑的時候，班主任從教室門外走了進來，拍了拍手，讓教室裡的同學安靜下來。
班主任是一個三十幾歲的中年男人，體型圓潤，被稱為人型橘右京，重度近視，似乎是大學一畢業就來牡丹高中教學了，為人熱心，講課也很有趣，在學生群體和教師群體當中都挺受歡迎的。
聽到班主任有事要宣佈，教室裡安靜下來，等待班主任說話。
“這樣的，因為你們的數學老師突然有急事，接下來的這節課她來不了，所以她和綜合實踐課老師商量了一下，打算調一調課。”班主任一邊說著，一邊在黑板上寫下綜合實踐課的課室，“這周的綜合實踐課是料理課，所以大家現在就可以去實驗樓了。”
“啊啊啊啊啊啊啊啊！”
“太棒了！”
“耶耶耶！”
聽班主任把話說完，教室裡的人全都興奮起來了。
綜合實踐課，如名字所見，是一門讓學生技能實踐的課程。所學習的內容並不是課本上的內容，而是一些課外的知識。
一週隻有一節的綜合實踐課。上一週的綜合實踐課，我們學的是病蟲害，實踐課老師給我們一人發了一個手套，然後讓我們去中庭的花壇處捉蟲子。上上週是垃圾分類，各種垃圾快要把我們逼瘋……
因為綜合實踐課不用在教室裡上課，而且有一些課程還挺有趣的，又不用具體打分，大家都很喜歡。
“哦，對了。因為是臨時調課，所以等一下是三個班平分兩個料理課室。要是我沒記錯的話，另外兩個班，一個是二班，一個是七班。”
站在講台上的班主任好像突然想起什麼，補充了一句說道。
